April 2019 2 11 Report
AYUDA PORFAAAAAA

El siguiente texto se clasifica como:

El martes pasado, las directivas de Empresas Públicas de Medellín (EPM) tomaron una de las decisiones más difíciles en la ya larga y compleja crisis del proyecto Hidroituango: Cerrar la segunda compuerta de la casa de máquinas y suspender definitivamente el paso de las aguas del río Cauca por esta parte de la obra.

Tomado de: Revista SEMANA edición N. 1919



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POR FAVOR AYÚDENME CON ESTO ES URGENTE En cual de las siguientes disoluciones hay mayor cantidad de acido sulfurico? A)) 400 c.c. de una disolucion 2.5 N B)) 40 c.c. de una disolucion al 25% d= 1.4 g/c.c.
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1. Si el cuerpo esta con un ángulo de 180° sobre el plano, que fuerzas intervienen? 2. En que ángulo el peso del cuerpo se descompone en dos componentes de igual magnitud. 3. A mayor inclinación del cuerpo que componente aumenta y cual disminuye? 4. En el momento en que el ángulo que forma el cuerpo con el plano es de 270° que componente es igual al peso? 5. Pruebe en forma general que el peso es igual a la suma vectorial de las dos componentes y compruébelo con dos ejemplos numéricos.
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AYUDA ES URGENTE POR FAVOR 1))Calcula la M de la disolucion resultante de mezclar 100 c.c de una disolucion de HNO3 0.2 M con 100 c.c de HNO3 concentrado de 78% de riqueza en peso y d= 1.2 g/ml 2)) El fosforo se obtiene mediante la siguente secuencia de reacciones: - Fosfato calcico ---> oxido de calcio + oxido de fosforo (V) - Oxido de fosforo (V) + carbono ---> fosforo + monoxido de carbono Ajusta las reacciones y determina la masa de Fosforo que puede obtenerse a partir de 2.000 g de fosfato calcico, con un rendimiento del 35%
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AYUDA POR FAVOR - Identifique cuál es el enunciado correcto: Seleccione una: a. Después de leer el texto, se escribe lo que se piensa del texto sin tener en cuenta lo que plantee el autor. b. El resumen se elabora después de que se ha comprendido lo que plantea el texto, esto conlleva identificar las ideas básicas y la escritura a partir de una apropiación del tema. c. La elaboración del resumen se da de manera simultánea con la etapa de lectura. d. El resumen es un texto breve que da lugar a comentarios críticos por parte de quien lo elabora. - Identifique cuál de los siguientes planteamientos es falso: Seleccione una: a. El resumen es un esquema de las principales ideas de un texto. b. Tanto la macroestructura como el resumen guardan una relación de naturaleza semántica con el texto base porque ambas preservan el contenido esencial de aquél. c. Resumir es una actividad cognitiva que consiste en crear un nuevo texto a partir de un texto base. d. El resumen al igual que la macroestructura permite sustraer y condensar la información esencial de un texto base.
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AYUDA POR FAVOR - Identifique cuál es el enunciado correcto: Seleccione una: a. Después de leer el texto, se escribe lo que se piensa del texto sin tener en cuenta lo que plantee el autor. b. El resumen se elabora después de que se ha comprendido lo que plantea el texto, esto conlleva identificar las ideas básicas y la escritura a partir de una apropiación del tema. c. La elaboración del resumen se da de manera simultánea con la etapa de lectura. d. El resumen es un texto breve que da lugar a comentarios críticos por parte de quien lo elabora. - Identifique cuál de los siguientes planteamientos es falso: Seleccione una: a. El resumen es un esquema de las principales ideas de un texto. b. Tanto la macroestructura como el resumen guardan una relación de naturaleza semántica con el texto base porque ambas preservan el contenido esencial de aquél. c. Resumir es una actividad cognitiva que consiste en crear un nuevo texto a partir de un texto base. d. El resumen al igual que la macroestructura permite sustraer y condensar la información esencial de un texto base.
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AYUDAAAA PLS ES URGENTEEE - Teniendo en cuenta las principales funciones del resumen seleccione aquella opción que NO corresponde al resumen: Seleccione una: a. El resumen se concibe como un instrumento de aprendizaje porque les permite a los estudiantes mejorar sus procesos de lectura y escritura. b. El resumen se asume como un proceso que disminuye la carga de conocimientos, permitiendo discriminar lo más importante de lo menos importante. c. El resumen es un conjunto de oraciones que se toman de manera directa del texto d. El resumen es un instrumento que se utiliza para dar cuenta de la comprensión de un texto. - Identifique cuál es el enunciado correcto: Seleccione una: a. Después de leer el texto, se escribe lo que se piensa del texto sin tener en cuenta lo que plantee el autor. b. El resumen se elabora después de que se ha comprendido lo que plantea el texto, esto conlleva identificar las ideas básicas y la escritura a partir de una apropiación del tema. c. La elaboración del resumen se da de manera simultánea con la etapa de lectura. d. El resumen es un texto breve que da lugar a comentarios críticos por parte de quien lo elabora. - Identifique cuál de los siguientes planteamientos es falso: Seleccione una: a. El resumen es un esquema de las principales ideas de un texto. b. Tanto la macroestructura como el resumen guardan una relación de naturaleza semántica con el texto base porque ambas preservan el contenido esencial de aquél. c. Resumir es una actividad cognitiva que consiste en crear un nuevo texto a partir de un texto base. d. El resumen al igual que la macroestructura permite sustraer y condensar la información esencial de un texto base.
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POR FAVOR AYUDA ES URGENTE ¿Un mecanorreceptor podría asemejarse a un receptor ionotrópico o metabotrópico? ¿Un quimiorreceptor podría asemejarse a un receptor ionotrópico o metabotrópico? ¿ Un fotorreceptor podría asemejarse a un receptor ionotrópico o metabotrópico?
Answer
POR FAVOR AYUDA ES URGENTE ¿Un mecanorreceptor podría asemejarse a un receptor ionotrópico o metabotrópico? ¿Un quimiorreceptor podría asemejarse a un receptor ionotrópico o metabotrópico? ¿ Un fotorreceptor podría asemejarse a un receptor ionotrópico o metabotrópico?
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AYUDA ES PARA MAÑANA POR FAVOR La política según Berkeley
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POR FAVOOR AYUDA POLITICA DE BERKELEY (en filosofía)
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¿CÓMO IDENTIFICAR: La idea principal, idea secundaria, la postura crítica del autor, evidencia, el argumento, la tesis EN UN TEXTO? Por favor si me podrían ayudar con conceptos claros, cómo identifico estos elementos en un texto y si pueden con ejemplos. Muchas Gracias.
me pueden decir una conclusion sobre la oracion (materia:lenguaje)
una cancion inventada
que evoca esta imagen
fabulas que tengan 6 personajes y tengas 3 recursos literarios por fa lo necesito para aya!!!!:)
Cuales de estas palabras son hiatos y por que? océano, mueren, causa, contaminación, petroleo, demasiado, país, invierte, energía por favor que es para mañana, gracias
aureola es grave o esdrujula
por que tipo de narrador hay y por que es un narrador de la obra de cumanda
que ventajas te ofrecen al ser bilingüe??
para qué sirven los homónimos??

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