AYUDA PORFA T-T RESPONDAN BIEN O LOS REPORTO
NO ES CUALQUIER MAYOR QUE NI C UALQUIER MENOR QUE ESTAS SON DE NUMEROS RACIONALES LOS QUE SABEN ME ENTENDERAN HAY LES DEJO PARA QUE SE GUIEN COMO HACERLO
NO ES CUALQUIER MAYOR QUE NI C UALQUIER MENOR QUE ESTAS SON DE NUMEROS RACIONALES LOS QUE SABEN ME ENTENDERAN HAY LES DEJO PARA QUE SE GUIEN COMO HACERLO
RECORDÁ
[tex] \frac{1}{2} [/tex]
el numero de arriba en la fraccion, representa el numerador, el de abajo, representa el denominador
en el punto 1 tenes que buscar equivaletes, asi:
[tex] \frac{1}{2} ... \frac{3}{4} [/tex]
fijandonos en el denominador (numero de abajo), hay que buscar un multiplo en comun, el menor. seria 4
[tex] \frac{1}{2} ... \frac{3}{4} = \frac{2}{4} ... \frac{3}{4} [/tex]
llegas a 2/4 multiplicando el denominador de ½ en la cuenta anterior (2) por la cantidad de veces que lo usaste para llegar a 4, en este caso lo multiplicaste 2 veces, por lo tanto multiplicas el 2 (de las veces que lo usaste) por el numerador, y te va a dar 2
ahi te podes dar cuenta que ¾ es mayor que 2/4
tenes que hacer eso con el resto de los numeros
2/4 < 3/4
_____
en el punto 2 podes hacer lo mismo, o pasarlo a decimal por ejemplo
a) 9,7 =
[tex] \frac{97}{10} [/tex]
y ordenarlos siguiendo la tecnica del punto 1
o la otra opcion, mas corta, es pasarlos a decimales a todos los números
por ejemplo
b) 3/2= 1,5
a partir de eso podrías, rápidamente, darte cuenta de cual es menor y cual es mayor
espero que te sirva ;)