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7. Es un ejemplo de nexo temporal:a) Debido ab) A pesar dec) Luego.d) Porque8. Una característica del debate es:a) Presentar un tema ante un público y responder preguntas.b) Exponer argumentos fundamentados y contradictorios sobre un temapreviamente definido.c) Reunir a varias personas para exponer su opinión sobre un tema específicopara ampliarlo o complementarlo.d) Presentar diferentes puntos de vista, no necesariamente contradictorios, sobreun tema determinado.9. Son palabras cuya función es unir dos oraciones relacionadasa) Sustantivos.b) Adjetivos.c) Nexos.d) Pronombres personales.0. Dan soporte y veracidad a la información presentada.a) Referencias bibliográficas y citas textuales.b) Notas elaboradas previamente.c) Definiciones del diccionario.d) Cuadros sinópticos y mapas mentales.​
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5. Los poemas suelen tener una estructuraa) Símiles y metáforasb) Enunciados y argumentosc) Párrafos y ejemplosd) Versos y estrofas​
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Es tiempo de que revises lo que has aprendido después de trabajar en este bloque.Lee cada enunciado y elige la opción correcta.1. Son ejemplos de recursos para organizar información de diferentes fuentes:a) Géneros literariosb) Figuras retóricasc) Cuadros sinópticos y mapas conceptuales.d) Citas textuales2. Es una característica de los textos expositivos:a) Contar hechos de manera cronológica.b) Plantear una reflexión subjetiva sobre un tema.c) Emplear citas textualesd) Plantear diferentes puntos de vista y una posición.3. Los cuadros sinópticos son útilespara:a) Sintetizar información relevanteb) Citar información de una fuente consultada.c) Evitar la lectura del texto originald) Enmarcar una entrevista4. Son recursos que se emplean en los poemas:a) Metáfora y aliteraciónb) Anticipación y predisposiciónd Derivación y onomatopeya.d) Redundancia y simil​
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