September 2018 2 20 Report

Przetłumacz na język polski:

Invitation
I'm organising
I'd like to invite you to
We are holding
a birthday party
picnic by the river
exhibition of my photographs
a party to celebrate/ mark (my birthday/ the beginning of holidays)
If you want, you can bring a friend
You are welcome to
Come with a friend
Take your favourite music with you
Come on time because
The party will take place in/at
To get there, take the bus and get off at the third stop
When you get there, find apartment no. 6
See you!
I hope to see you!
Please let me know if you can't come

Wielkie dzięki za pomoc!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More Questions From This User See All
Utwórz pytanie do odpowiedzi Ich bin diszipliniert und korrekt. Co znaczy jestem zdyscyplinowany i poprawny. i Teraz pytanie które musi zaczynać się od słowa Wie...............
Answer
Odpowiedz pełnym zdaniem na pytania 1 . Was ist deine Mutter von Beruf? 2 . Wie sind deine Haare ? zadanie 2 Ułóż zdania z rozsypanki . Pamiętaj o zastosoeaniu dopełnienia w bierniku 1. Geschwister , ihr , haben ? 2. ein Meersehweinchen, Marlena , haben , zu Hause 3. Daniel , ein Bruder , haben , eine Schwester , und
Answer
Walec promień 5 cm wysokość 14 cm Oblicz pole podstawy, boczne całkowite, objętość
Answer
Podaj 3 negatywne i pozytywne skutki zatrzymania znalezionych pieniedzy
Answer
Napisz 3 negatywne skutki oddania znalezionych pieniedzy
Answer
Pan Kowalski załozył lokatę bankową w wysokości 10 000 zł. Oprocentowanie lokaty wynosi 3,07% na 13 miesięcy. Ile złotych dostanie Pan Kowalski po upływie lokaty zadanie 2 Pan Kowalski załozył lokatę bankową w wysokości 10 000 zł. Oprocentowanie lokaty wynosi 4% na 2 miesiące. Ile złotych dostanie Pan Kowalski odsetek po upływie lokaty
Answer
Complete the conversation with the correct form of the verbs. A Why don’t you write a report for our school blog? B Me? I 1 ’ve never written (never/write) a report in my life! A Not even in the English class? B I don’t think so! A 2................................. (you/ever interview) someone? B No. I’m not a news presenter! Have you? A Yes, I 3........................ ............................. (interview) three or four people. B And how many reports 4 .............................. (you/do)? A Three. B Well, you would have to help me, then. 5................................ (you/think) about a person to interview? A The school bus driver must have some interesting stories! B OK. I’ll think of the questions. Can you show me how to organise the report? A Sure! I 6..................... .................. (prepare) that for you already. Here you are!
Answer
Podaj przykład innej znanej ci postaci literackiej albo filmowej, której charakter znacząco się zmienia pod wpływem zdarzeń. Zapisz jej imię/nazwisko oraz cechy przed i po przemianie. bohater: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cechy bohatera przed przemianą: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cechy bohatera po przemianie: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . zadanie 2 Wypisz z utworu cytaty informujące o tym, jaka była pogoda przed przemianą Scrooge’a i po niej. pogoda przed przemianą Scrooge’a: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pogoda po przemianie Scrooge’a: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Answer
Pod każdym fragmentem utworu napisz, czy zawiera charakterystykę bezpośrednią czy pośrednią. Jedyną jego pasją były interesy, które prowadził twardą ręką. A będąc człowiekiem chciwym, zachłannym i obrotnym, osiągał duże sukcesy finansowe. Nigdy nie pozwolił się oszukać. Był twardy i ostry jak krzemień, choć nic nie zdołałoby wykrzesać z niego ani jednej iskierki – i oschły, jak tylko może być człowiek, który nie potrzebuje niczego od innych. charakterystyka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . – To nie moja sprawa – obruszył się Scrooge. – Każdy powinien pilnować swoich spraw. Ja zajmuję się tylko sobą i jestem bardzo zajęty. charakterystyka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Scrooge nie tylko dotrzymał słowa. Zrobił o wiele więcej. Dla maleńkiego Tima stał się drugim ojcem i dzięki troskliwej opiece chłopiec nie umarł. charakterystyka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Oziębłość przez lata wyostrzyła mu rysy, biła z jego zgarbionej postaci, haczykowatego nosa, zsiniałych ust i zaczerwienionych oczu. Nieukrywana niechęć do świata dźwięczała nieprzyjemnie w jego głosie. charakterystyka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Scrooge jak zwykle zostawił drzwi kantoru otwarte, by mieć na oku urzędnika, który w małej zimnej klitce przepisywał listy. W pokoju Scrooge’a płonął niewielki ogień, a ogień w pokoiku kancelisty dogasał. Biedak jednak nie mógł go rozniecić, bo skrzynka z opałem stała koło biurka Scrooge’a i kiedy zmarznięty pracownik odważył się włożyć dwa węgielki do małej szufelki, pryncypał natychmiast kazał mu tę niewielką ilość podzielić na pół. charakterystyka................................................................
Answer
Dopasuj początki zdań 1-10 do zakończeń a-l 1) Don't pollute 2) Let's plant 3) Don't throw 4) Please clean 5) Turn 6) Recycle 7) Protect our 8) They cut 9) Don't damage the 10) Save a) the kitchen up b) all the trees down c) your old toys away! d) the lights off when you leave the room e) the water in our rivers f) some vegetables g) the African elephant! h) old magazines and newspapers i) old things. It' s cheaper j) planet k) environment l) water
Answer

Recommend Questions

Kto pomoże zad.w załączniku
Napisz jak wyglądałeś kiedy byłeś mały w 5 zdaniach. DAJE NAJ NA DZIS (angielski)
Proszę o pomoc daje naj zad.1
Pomożecie !? Klasa 7
Witam potrzebuje pomocy Język Angielski zadanie drugie. Dziękuje za pomoc :)
Potrzebuję na teraz, daje naj!!​
Wyobraź sobie ze jesteś na wakacjach napisz pocztówkę 1.Napisz gdzie jesteś,jaka jest pogoda 2. Co zobaczyłeś tam 3.Napisz co dziś robisz UWAGA: użyj Dear i See you soon
dziękuję z góry-------​
czytankaWstaw w luki odpowiednie zdania .​
pls zrobcie nie chce mieć znowu Kary xd jak nie rozumiecie zad1 to zobaczcie na ostatnie moje pytanie ​

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.