b. Events (event 1 and 2), tell what happened and in what sequence
= Peristiwa (peristiwa 1 dan 2), ceritakan apa yang terjadi dan dalam urutkan apa yg terjadi itu
Example : After I finished reading the article, I remembered my own adolescence; To divert my emotions, I took many extra curricular activities.
= Contoh: Setelah saya selesai membaca artikel, saya ingat masa remajaku sendiri; Untuk mengalihkan emosi, saya mengambil banyak kegiatan ekstra kurikuler.
c. Reorientation, consists of optional-closure of events/ending
= Reorientasi, terdiri dari penutupan-opsional dari peristiwa / akhir.
Example: I was able to control my emotions and to have a place where I could express my creativity in positive way
= Contoh: Saya dapat mengendalikan emosi saya dan memiliki tempat di mana saya dapat mengekspresikan kreativitas dengan cara-cara positif
Yang ditanyakan Artinya?
Jawab:
b. Events (event 1 and 2), tell what happened and in what sequence
= Peristiwa (peristiwa 1 dan 2), ceritakan apa yang terjadi dan dalam urutkan apa yg terjadi itu
Example : After I finished reading the article, I remembered my own adolescence; To divert my emotions, I took many extra curricular activities.
= Contoh: Setelah saya selesai membaca artikel, saya ingat masa remajaku sendiri; Untuk mengalihkan emosi, saya mengambil banyak kegiatan ekstra kurikuler.
c. Reorientation, consists of optional-closure of events/ending
= Reorientasi, terdiri dari penutupan-opsional dari peristiwa / akhir.
Example: I was able to control my emotions and to have a place where I could express my creativity in positive way
= Contoh: Saya dapat mengendalikan emosi saya dan memiliki tempat di mana saya dapat mengekspresikan kreativitas dengan cara-cara positif
=== Semoga Membantu ===
Mapel: Bahasa Inggris
Kelas: SMP
Materi: Generic Structure
Kode Mapel: 5