ARKUSZ MŁODEGO EKSPERYMENTATORA
Temat: WODA JAKO ŚRODEK TRANSPORTU SUBSTANCJI
Cel doświadczenia: Zbadanie transportu substancji w roślinach
SPRZĘT LABORATORYJNY:.....................
OPIS POSZCZEGÓLNYCH CZYNNOŚCI :
- Do doświadczenia wybierz kwiaty o jasnej barwie płatków, np. astry, tulipany lub narcyzy.
- Końce łodyg tych roślin utnij pod wodą, aby nie były zapowietrzone.
- Kwiaty szybko umieść w pojemniku z woda, do której dodaj trochę czerwonego barwnika do tkanin lub atramentu.
- Po kilku godzinach przeprowadź obserwację barwy płatków kwiatowych.
OBSERWACJE:...........................
WNIOSKI:.............................
ŹRÓDŁA INFORMACJI:....................
Temat: WODA JAKO ŚRODEK TRANSPORTU SUBSTANCJI
Cel doświadczenia: Zbadanie transportu substancji w roślinach
SPRZĘT LABORATORYJNY:.....................
OPIS POSZCZEGÓLNYCH CZYNNOŚCI :
- Do doświadczenia wybierz kwiaty o jasnej barwie płatków, np. astry, tulipany lub narcyzy.
- Końce łodyg tych roślin utnij pod wodą, aby nie były zapowietrzone.
- Kwiaty szybko umieść w pojemniku z woda, do której dodaj trochę czerwonego barwnika do tkanin lub atramentu.
- Po kilku godzinach przeprowadź obserwację barwy płatków kwiatowych.
OBSERWACJE:...........................
WNIOSKI:.............................
ŹRÓDŁA INFORMACJI:....................
WNIOSKI: kwiat do przeprowadzania procesu fotosyntezy potrzebuje wody, ktorą pochlania z otoczenia w tym przypadku wazonu. Zabarwiona woda rozchodzi po calej powierzchni po przez naczynia wlosowate kwiatu. Najlepiej to widać na płatkach gdyż wybraliśmy kwiat o białej barwie.
Źródla: własne wnioski poparte wiedza ze szkoly