aplicación de la fase de evaluación de su proceso de aprendizaje en la autorregulación
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Respuesta:
ser conscientes de que no están entendiendo la consigna, analizar su nivel de comprensión de la tarea y verificar que están con predisposición para aprender, entre otros. Es decir, verificar que sus habilidades metacognitivas les resultan beneficiosas ante la tarea.