Antes de iniciar la escritura del reglamento escolar, conviene que en grupo reflexionen y tomen algunas decisiones que guiarán su es- critura. Respondan en su cuaderno para que planeen su reglamento: a) ¿Con qué propósito general se escribirá un reglamento de este tipo? b) ¿Qué aspectos de la convivencia escolar re- solverá? c) ¿Quién deberá cumplir u observar las nor- mas que integren su reglamento: por ejem- plo, alumnos, maestros, familiares, otras personas? d) ¿Quién debe participar en la definición de las reglas que formarán parte del reglamen- to: alumnos, maestros, familiares, otras personas? ¿Por qué? e) ¿Qué aspectos o temas generales deberá tener el reglamento?
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Respuesta:
A)Con el proposito de que haya convivencia en la escuela y que no haya problemas.
B)Las peleas, las indiferencias, los desacuerdos.
C)Todos deben cumplirlas al igual que todos deben observar que se cumplan.
D)Todos. Por que asi se sabe los diferentes conflictos.
E)El respeto no solo hacia maestros si no tambien para los alumnos.
Explicación:
ME DAS CORONA