Analice cada pregunta y dé una respuesta adecuada según el caso:
a. Considere un proyectil lanzado con un cierto ángulo de elevación. ¿En qué momento son perpendiculares
¿La velocidad y la aceleración? ________________________________________________________________
b. Usted lanza dos proyectiles con un mismo ángulo de elevación, pero velocidades diferentes de lanzamiento. Si un proyectil tiene la velocidad de lanzamiento doble de la otra, ¿Cuánto más lejos llegara? ________________________
c. si consideramos las trayectorias para varios proyectiles con la misma velocidad de lanzamiento, pero diferentes ángulos de elevación. ¿Cuál de ellos llegara al suelo en el menor tiempo? _________________________________________________
a. Considere un proyectil lanzado con un cierto ángulo de elevación. ¿En qué momento son perpendiculares
¿La velocidad y la aceleración? ________________________________________________________________
b. Usted lanza dos proyectiles con un mismo ángulo de elevación, pero velocidades diferentes de lanzamiento. Si un proyectil tiene la velocidad de lanzamiento doble de la otra, ¿Cuánto más lejos llegara? ________________________
c. si consideramos las trayectorias para varios proyectiles con la misma velocidad de lanzamiento, pero diferentes ángulos de elevación. ¿Cuál de ellos llegara al suelo en el menor tiempo? _________________________________________________
a.
La aceleración de caída libre, g, es constante en todo el intervalo de movimiento y está dirigida hacia abajo.
El efecto de la resistencia del aire puede ignorarse.
b. Se dispara un proyectil desde una altura h sobre un plano horizontal con velocidad inicial v0, haciendo un ángulo θ con la horizontal. Para describir el movimiento establecemos un sistema de referencia como se indica en la figura☝☝☝☝
c. Resolver el ejercicio anterior, tomando como lugar de lanzamiento la cima de una colina de 50 m de altura.
Se lanza un proyectil desde una colina de 300 m de altura, con una velocidad horizontal de 50 m/s, y una velocidad vertical de -10 m/s (hacia abajo). Calcular el alcance horizontal y la velocidad con que llega al suelo.