AIUDENME PORFAVORRRR: ES PARA REFLEXIONAR
1.-¿Crees que es importante conocer las necesidades y expectativas de los estudiantes respecto a la implementación y funcionamiento de un posible retorno a clase? ¿Por qué ?
2.-Como los estudiantes podrían hacer llegar sus necesidades y aportes en la mejora y desarrollo de la escuela ?
3.-¿Cuál es la importancia del municipio escolar y la participación estudiantil en nuestra institución educativa?
1.-¿Crees que es importante conocer las necesidades y expectativas de los estudiantes respecto a la implementación y funcionamiento de un posible retorno a clase? ¿Por qué ?
2.-Como los estudiantes podrían hacer llegar sus necesidades y aportes en la mejora y desarrollo de la escuela ?
3.-¿Cuál es la importancia del municipio escolar y la participación estudiantil en nuestra institución educativa?
More Questions From This User See All
Respuesta:
ExRecomendaciones para el retorno a clases
1.- Desarrollar un proceso pedagógico para un escenario de retorno a clases de manera híbrida, con clases remotas y presenciales, de modo de respetar las medidas sanitarias y prevenir contagios.
2.- Proveer de un dispositivo y una conexión que asegure la posibilidad de involucrarse en el proceso de enseñanza a cada estudiante, docente y asistente de la educación.
3.- Garantizar recursos y condiciones para el desarrollo del proceso educativo durante 2021 y comunicar a los sostenedores disponibilidad y orientaciones para el uso de los recursos.
4.- Informar de manera clara y oportuna sobre las decisiones de retorno a clases y los cambios que generan las medidas sanitarias.
5.- Entregar apoyo orientado al bienestar sicológico de la comunidad educativa y realizar campañas que prioricen el bienestar socioemocional.
6.- Adecuar los espacios en las escuelas para realizar actividades y ocupar el espacio al aire libre.
7.- Planificar el uso de transporte, especialmente para los estudiantes, para que puedan asistir de manera presencial y para facilitar la distribución del material pedagógico a domicilio.
8.- Incorporar más actividades extraprogramáticas, como arte, música, educación física para reforzar un enfoque integral en la formación de los y las estudiantes.
9.- Incorporar en la toma de decisiones a todos los actores de la comunidad educativa, considerado las necesidad, experiencias y realidades locales, regionales y de cada establecimiento.
10.- Monitorear el bienestar emocional de estudiantes y profesores en apoyo con la red de salud.