agua cuento de jose maria argedas NIVEL LITERAL
1. ¿Con qué hecho o acción comienza el cuento “Agua”? Cuando dos viajeros) llegan a la plaza de un pueblo, dirigiéndose a la cárcel.
2. ¿En qué pueblo suceden los hechos? ______________ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬
3. ¿Quién es el narrador de la historia y los personajes principales? ¿Eran mayores? El narrador es el niño Ernesto y Pantacha o Pantaleoncha (hombre mayor: cornetero)
4. Al comienzo del cuento ¿Cómo se encontraba la plaza y los corredores del pueblo? ¿Por qué? ____________
5. ¿Qué problemas había en el pueblo; respecto al agua? ____________
6. ¿Por qué pantacha dijo que: San Juan se está muriendo? __________
7. ¿ A quiénes se les dice “escoleros”? Mencione algunos _____________ NIVEL INFERENCIAL
8. ¿Qué recordaba la gente, con las tonadas del cornetero? ___________
9. ¿Qué produjo en la gente del pueblo, las continuas melodías del cornetero? ________________
10. ¿Quiénes eran los más entusiastas en esta alegría? _____________________________________________________________________________
11. ¿Qué melodías se compartieron? Y ¿Qué palabras se escuchaban? _____________________________________________________________________________
NIVEL CRITICO VALORATIVO
12. ¿Crees que hizo bien Tayta Vilca; en mostrar su cólera a la gente que estaba alegre?¿Por qué? _____________________________________________________________________________
13. Estás de acuerdo con Tayta Vilca: “En tierra seca no hay baile; hay que rezar para que haya lluvia”. ….. ¿Por qué? _____________________________________________________________________________
14. ¿Crees qué hizo bien Tayta Vilca; en reconocer la destreza del cornetero? ¿Por qué? ______________________________________________________________________________
1. ¿Con qué hecho o acción comienza el cuento “Agua”? Cuando dos viajeros) llegan a la plaza de un pueblo, dirigiéndose a la cárcel.
2. ¿En qué pueblo suceden los hechos? ______________ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬
3. ¿Quién es el narrador de la historia y los personajes principales? ¿Eran mayores? El narrador es el niño Ernesto y Pantacha o Pantaleoncha (hombre mayor: cornetero)
4. Al comienzo del cuento ¿Cómo se encontraba la plaza y los corredores del pueblo? ¿Por qué? ____________
5. ¿Qué problemas había en el pueblo; respecto al agua? ____________
6. ¿Por qué pantacha dijo que: San Juan se está muriendo? __________
7. ¿ A quiénes se les dice “escoleros”? Mencione algunos _____________ NIVEL INFERENCIAL
8. ¿Qué recordaba la gente, con las tonadas del cornetero? ___________
9. ¿Qué produjo en la gente del pueblo, las continuas melodías del cornetero? ________________
10. ¿Quiénes eran los más entusiastas en esta alegría? _____________________________________________________________________________
11. ¿Qué melodías se compartieron? Y ¿Qué palabras se escuchaban? _____________________________________________________________________________
NIVEL CRITICO VALORATIVO
12. ¿Crees que hizo bien Tayta Vilca; en mostrar su cólera a la gente que estaba alegre?¿Por qué? _____________________________________________________________________________
13. Estás de acuerdo con Tayta Vilca: “En tierra seca no hay baile; hay que rezar para que haya lluvia”. ….. ¿Por qué? _____________________________________________________________________________
14. ¿Crees qué hizo bien Tayta Vilca; en reconocer la destreza del cornetero? ¿Por qué? ______________________________________________________________________________
1- En su ambición de cariño, aquella casta consagración de un ser tan delicado y noble representaba el sorbo de agua que se bebe en medio del combate
? El narrador es el niño Ernesto y Pantacha o Pantaleonc