June 2023 2 3 Report
ACTIVIDAD MATEMATICAS:
En cada afirmación y escribe F, si la proposición es falsa o V, si es verdadera. Justifique las respuestas

El producto (multiplicación) de dos números racionales en siempre un número racional. ________

AYUDAME POR FAVOR
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ACTIVIDAD INGLES: HAVE TO Y HAS TO Complete each statement or question with the affirmative or negative form of have to. -Who ______ your dad ___________ drive to the judo match? AYUDAME POR FAVOR
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ACTIVIDAD INGLES: HAVE TO Y HAS TO Complete each statement or question with the affirmative or negative form of have to. -Yay! Ellen can come to the party on Friday. She ___________ babysit her brother. AYUDAME POR FAVOR
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ACTIVIDAD COMPRENSION LECTORA: Plutón La función que cumplen los dos puntos en las oraciones: (1) El 24 de agosto de 2006, tras un intenso debate que duró varios años, la asamblea general de la UAI celebrada en Praga, creó una nueva categoría de cuerpos celestes: los plutoides o planetas enanos. (Párrafo (2)) (2)… el sistema Plutón – Caronte tendría solo dos satélites: Hidra y Nix. (Párrafo (4)) es A. en (1) señalar una definición, en (2) hacer una enumeración. B. en (1) hacer una enumeración, en (2) introducir una aclaración. C. en (1) citar una fuente, en (2) introducir una aclaración. D. en (1) introducir una aclaración, en (2) hacer una enumeración. AYUDAME POR FAVOR
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ACTIVIDAD COMPRENSION LECTORA: La función que cumplen los dos puntos en las oraciones: (1) El 24 de agosto de 2006, tras un intenso debate que duró varios años, la asamblea general de la UAI celebrada en Praga, creó una nueva categoría de cuerpos celestes: los plutoides o planetas enanos. (Párrafo (2)) (2)… el sistema Plutón – Caronte tendría solo dos satélites: Hidra y Nix. (Párrafo (4)) es A. en (1) señalar una definición, en (2) hacer una enumeración. B. en (1) hacer una enumeración, en (2) introducir una aclaración. C. en (1) citar una fuente, en (2) introducir una aclaración. D. en (1) introducir una aclaración, en (2) hacer una enumeración. AYUDAME POR FAVOR
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ACTIVIDAD COMPRENSION LECTORA: TEXTO CIENTÍFICO El Plutón (1) Plutón fue descubierto el 18 de febrero de 1930 y fue considerado por la Unión Astronómica Internacional (UAI) como el noveno y más pequeño planeta del sistema solar. Debido a su pequeño tamaño y a su gran distancia del Sol y de la Tierra, sólo puede ser apreciado con telescopios cuyo diámetro sea mayor a 200 mm. Incluso en sus mejores momentos aparece como un astro puntual, de diámetro aparentemente inferior a 0, 1 segundo de arco, con aspecto estelar amarillento y sin rasgos distintivos. (2) Desde su descubrimiento, su pertenencia al grupo de planetas del sistema solar fue siempre objeto de controversia entre los astrónomos. El 24 de agosto de 2006, tras un intenso debate que duró varios años, la asamblea general de la UAI, celebraba en Praga, creó una nueva categoría de cuerpos celestes: los plutoides o planetas enanos. Según la UAI, un plutoide es un cuerpo celeste que gira alrededor del Sol en una órbita elíptica cuyo semieje mayor es más grande que el de la órbita de Neptuno, tiene forma aproximadamente esférica y su masa no es suficientemente grande para atraer todos los cuerpos pequeños que están cerca de él. De acuerdo con esta definición, Plutón es un plutoide o planeta enano. (3) por otra parte, Plutón es también el prototipo de una categoría de objetos denominados plutinos. Un plutino es un objeto transneptunino, es decir un cuerpo que órbita alrededor del sol a una distancia promedio mayor que la distancia promedio de Neptuno al Sol. (4) Se han encontrado hasta ahora tres lunas de Plutón, llamadas Caronte, Hidra y Nix. En comparación con su astro huésped, Caronte es la luna más grande del sistema solar, es decir, ninguna otra luna es del tamaño tan aproximado al del astro que órbita. Ambos objetos giran alrededor de un punto, el centro de masas, que está sobre la línea que une sus centros y por fuera de ambos cuerpos. Algunos astrónomos opinan que esta situación corresponde a un sistema compuesto por dos plutoides que orbitan alrededor del Sol como si fueran uno solo que estuviera en el centro de masas y cuya masa fuera igual a la suma de las masas de ambos. Otros piensan que el cuerpo de menor masa es un satélite del otro. No hay acuerdo sobre esto. Según la primera opinión, el sistema Plutón – Caronte tendría solo dos satélites: Hidra y Nix. (5) Los planetas del sistema solar giran alrededor del Sol, con órbitas elípticas, casi circulares, que se encuentran todas aproximadamente en un mismo plano, llamado plano de la elíptica. Sin embargo, Plutón tiene un órbita muy excéntrica y altamente inclinada con respecto a la elíptica (Figura 1). Tal inclinación, es de un poco menos de 18 grados. Plutón recorre esta órbita acercándose en su perihelio hasta el interior de la órbita de Neptuno. Durante 20, de los 249 años que tarda el recorrido, se encuentra más cerca del Sol que Neptuno. No hay peligro alguno de que colisione con él pues en realidad las órbitas nunca se cruzan. Plutón llego por última vez a su perihelio en septiembre de 1989 y continuó desplazándose por el interior de la órbita de Neptuno hasta marzo de 1999. Actualmente, se aleja del Sol y no volverá a estar a menor distancia que Neptuno hasta septiembre de 2226. (6) La atmosfera de Plutón es extremadamente tenue; está formada por dinitrogeno, metano y monóxido de carbono. Estos gases se congelan y colapsan sobre su superficie a medida que el planeta enano se aleja del Sol y se evaporan y se expanden cuando se acerca a él. Es esta evaporación y posterior congelamiento lo que causo las variaciones en el albedo del planeta, destacadas por medio de fotómetros fotoeléctricos en la década de 1950 por Kuiper. A medida que el planeta se aproximó al Sol, los cambios fueron disminuyendo hasta cuando se encontró en el perihelio orbital en 1989. Se espera que estos cambios de albedo se repitan pero a la inversa a medida que el planeta se aluje del Sol rumbo a si afelio. Extraiga 5 ideas del siguiente texto (oraciones con sentido completo), y subraye con color los tecnicismos que encuentre. AYUDAME POR FAVOR
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ACTIVIDAD EDUCACION ECONOMICA Y FINANCIERA: Cuál es la solución para cubrir los impuestos en Colombia por parte de: -Los ciudadanos -Los políticos -El estado AYUDAME POR FAVOR
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