Actividad a realizar:
Identifique las diferentes ambigüedades de las siguientes oraciones y a las
gramaticales y sintácticas, plantear dos opciones.
1. Para formar parte del grupo, es imprescindible mostrar nobleza.
2. Eligió un coche rápido.
3. Cuando el ladrillo chocó con la pared, se rompió.
4. Juan le dijo a Pablo que podía decidir lo que quisiera.
5. Los niños eligieron juguetes alegres.
6. Cuando el ladrillo chocó con la pared, se rompió.
7. En la casa conocí a la vendedora, me pareció muy luminosa.
8. Esto pinta muy bien.
POFA ES URGENTE DOY CORONITA AL QUE ME AYUDE BIEN
Identifique las diferentes ambigüedades de las siguientes oraciones y a las
gramaticales y sintácticas, plantear dos opciones.
1. Para formar parte del grupo, es imprescindible mostrar nobleza.
2. Eligió un coche rápido.
3. Cuando el ladrillo chocó con la pared, se rompió.
4. Juan le dijo a Pablo que podía decidir lo que quisiera.
5. Los niños eligieron juguetes alegres.
6. Cuando el ladrillo chocó con la pared, se rompió.
7. En la casa conocí a la vendedora, me pareció muy luminosa.
8. Esto pinta muy bien.
POFA ES URGENTE DOY CORONITA AL QUE ME AYUDE BIEN
Respuesta:
Explicación:
1. Para formar parte del grupo, es imprescindible mostrar nobleza. = polisemia
Puede referirse a ser noble en aspecto
Puede referirse a una clase social
2. Eligió un coche rápido. = anfibología
Elegir coche rápido en velocidad de motor
Elegir coche rápido de escoger algo al instante
3. Cuando el ladrillo chocó con la pared, se rompió. = anfibología
Se rompió la pared
Se rompió el ladrillo
4. Juan le dijo a Pablo que podía decidir lo que quisiera. = anfibología
5. Los niños eligieron juguetes alegres. = sintáctica
“alegres” puede referirse s los sentimientos de los niños o la cara de dichos juguetes
6. En la casa conocí a la vendedora, me pareció muy luminosa. = anfibología
“luminosa” se puede referir a la casa o a la persona
7. Esto pinta muy bien. = polisemia
“pinta” se puede referir a una expresión de que algo está bien o referirse a la pintura