Actividad 2. Lee la información sobre el contexto de producción de la literatura de vanguardia.
Inicios del vanguardismo en la literatura
El término “literatura de vanguardia” fue introducido durante la Primera Guerra Mundial (1914-
1918) para designar a una serie de inquietudes artísticas que se sitúan en la avanzadilla cultural
del momento. Sin embargo, su período de mayor florecimiento se ubica a principios del siglo
XX hasta el comienzo de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
La situación político-social de Europa permitió el nacimiento de nuevas formas de expresión
artística que desde sus inicios trataron de renovar y dar un giro a lo cultivado hasta ese
momento, pues el rol del artista fue reorientar el proceso de revolución del pensamiento y la
formación de una nueva forma de expresión artística.
En este sentido, el vanguardismo significó uno de los momentos de mayor unidad entre los
artistas europeos que se proyectaron hacia la construcción de un nuevo tipo humano, de una
nueva cultura y, por tanto, de una nueva sociedad.
Es importante mencionar que la vanguardia literaria no se desarrolló como un movimiento
homogéneo, sino que se manifestó en diferentes corrientes o escuelas literarias llamadas
ismos, los cuales se dieron a conocer públicamente mediante sus manifiestos. Los ismos, en
general, reflejan la característica del arte deshumanizado porque no expresan sentimientos ni
temáticas personales y deforman la realidad.
En el desarrollo del vanguardismo literario en Europa se identificaron dos tendencias o formas
de hacer arte; por una parte, en un período comprendido entre los años 1903 y 1924, los
escritores franceses e italianos de esta primera etapa practicaban la escritura automática y la
deshumanización del arte. Por otra parte, en la vanguardia tardía, comprendida entre los años
1924 y 1931, y el surgimiento del surrealismo, significó una rehumanización del arte, ya que se
volvió a tratar temas humanos muy profundos relacionados con el mundo de los sueños, el
subconsciente y los instintos; las obras que surgieron en esta segunda etapa poseen cierta
coherencia lógica y temática.
Después de leer el texto, desarrolla lo siguiente:
• Identifica y subraya las ideas principales que presenta cada uno de los párrafos del texto anterior.
• Elabora un organizador gráfico en el que sintetices la información sobre el contexto de la
vanguardia.
Inicios del vanguardismo en la literatura
El término “literatura de vanguardia” fue introducido durante la Primera Guerra Mundial (1914-
1918) para designar a una serie de inquietudes artísticas que se sitúan en la avanzadilla cultural
del momento. Sin embargo, su período de mayor florecimiento se ubica a principios del siglo
XX hasta el comienzo de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
La situación político-social de Europa permitió el nacimiento de nuevas formas de expresión
artística que desde sus inicios trataron de renovar y dar un giro a lo cultivado hasta ese
momento, pues el rol del artista fue reorientar el proceso de revolución del pensamiento y la
formación de una nueva forma de expresión artística.
En este sentido, el vanguardismo significó uno de los momentos de mayor unidad entre los
artistas europeos que se proyectaron hacia la construcción de un nuevo tipo humano, de una
nueva cultura y, por tanto, de una nueva sociedad.
Es importante mencionar que la vanguardia literaria no se desarrolló como un movimiento
homogéneo, sino que se manifestó en diferentes corrientes o escuelas literarias llamadas
ismos, los cuales se dieron a conocer públicamente mediante sus manifiestos. Los ismos, en
general, reflejan la característica del arte deshumanizado porque no expresan sentimientos ni
temáticas personales y deforman la realidad.
En el desarrollo del vanguardismo literario en Europa se identificaron dos tendencias o formas
de hacer arte; por una parte, en un período comprendido entre los años 1903 y 1924, los
escritores franceses e italianos de esta primera etapa practicaban la escritura automática y la
deshumanización del arte. Por otra parte, en la vanguardia tardía, comprendida entre los años
1924 y 1931, y el surgimiento del surrealismo, significó una rehumanización del arte, ya que se
volvió a tratar temas humanos muy profundos relacionados con el mundo de los sueños, el
subconsciente y los instintos; las obras que surgieron en esta segunda etapa poseen cierta
coherencia lógica y temática.
Después de leer el texto, desarrolla lo siguiente:
• Identifica y subraya las ideas principales que presenta cada uno de los párrafos del texto anterior.
• Elabora un organizador gráfico en el que sintetices la información sobre el contexto de la
vanguardia.
Respuesta:
Posi o no es la palabra
Explicación:
Primero