a. ¿Qué factores amenazan la flora de nuestra exuberante selva?
b. ¿Conoces otro(s) factor(es) que atente(n) contra la biodiversidad peruana o la de nuestra región? Amplía tu respuesta.
c. ¿Qué países abarca la Amazonía amenazada?, ¿qué regiones abarca en nuestro país? ¿Se encuentra nuestra región?
d. ¿Cuáles son las especies de la fauna que se encuentran en situación de peligro?
e. ¿En nuestra región hay animales en situación de vulnerabilidad por peligros semejantes? Menciona algunos ejemplos.
f. Como peruanos que amamos nuestro país, y encontrándonos muy cerca de la conmemoración del Bicentenario de la independencia, ¿consideramos que el cuidado de nuestro patrimonio natural constituye un asunto público?, ¿por qué?
g. Desde tu rol de estudiante, ¿qué acciones podrías ejecutar? Explica tu respuesta.
h. Conversa con los familiares con quienes convives en casa. Preséntales esta actividad y elaboren juntos una lista breve de propuestas que contribuyan a que conozcan, difundan, valoren, protejan y conserven el patrimonio natural de su localidad. Lidera y guía la actividad. Luego, elabora un organizador gráfico para mostrar dichas propuestas, usando el aplicativo “Mindomo”.
b. ¿Conoces otro(s) factor(es) que atente(n) contra la biodiversidad peruana o la de nuestra región? Amplía tu respuesta.
c. ¿Qué países abarca la Amazonía amenazada?, ¿qué regiones abarca en nuestro país? ¿Se encuentra nuestra región?
d. ¿Cuáles son las especies de la fauna que se encuentran en situación de peligro?
e. ¿En nuestra región hay animales en situación de vulnerabilidad por peligros semejantes? Menciona algunos ejemplos.
f. Como peruanos que amamos nuestro país, y encontrándonos muy cerca de la conmemoración del Bicentenario de la independencia, ¿consideramos que el cuidado de nuestro patrimonio natural constituye un asunto público?, ¿por qué?
g. Desde tu rol de estudiante, ¿qué acciones podrías ejecutar? Explica tu respuesta.
h. Conversa con los familiares con quienes convives en casa. Preséntales esta actividad y elaboren juntos una lista breve de propuestas que contribuyan a que conozcan, difundan, valoren, protejan y conserven el patrimonio natural de su localidad. Lidera y guía la actividad. Luego, elabora un organizador gráfico para mostrar dichas propuestas, usando el aplicativo “Mindomo”.
Respuesta:
¿Qué factores amenazan la flora de nuestra exuberante selva?
Son la Deforestación. Concesiones mineras. Represas hidroeléctricas. Cambios en la legislación sobre áreas protegidas. Construcción de carreteras. Expansión de la agricultura.
¿Conoces otro(s) factor(es) que atente(n) contra la biodiversidad peruana o la de nuestra región? Amplía tu respuesta.
Los factos que atentan contra la biodiversidad son: Presiones sobre especies y ecosistemas como el cambio de uso del suelo, la sobreexplotación de los recursos naturales, la contaminación, las especies exóticas invasoras y el cambio climático.
¿Qué países abarca la Amazonía amenazada?, ¿qué regiones abarca en nuestro país? ¿Se encuentra nuestra región?
Brasil, Bolivia, Perú, Ecuador, Colombia, Venezuela, Guyana, Surinan y Guayana Francesa, En el Perú, la Selva y el Oriente (antiguamente llamada la montaña) son denominaciones locales de la Amazonia, la gran selva tropical de América del Sur. La porción de territorio que este bioma ocupa, tiene un área de más de 782.800 km² desde las estribaciones orientales de la cordillera de los Andes hasta los límites políticos con Ecuador, Colombia, Brasil y Bolivia en el llano amazónico. Políticamente, la Amazonía peruana comprende las regiones de Loreto, Ucayali, Madre de Dios y parte de los departamentos de Amazonas, Cajamarca, Huancavelica, La Libertad, Pasco, Piura, Puno, Ayacucho, Junín, Cusco, San Martín y Huánuco.
¿Cuáles son las especies de la fauna que se encuentran en situación de peligro?
El delfín rosado y la nutria gigante. La cortarrama peruana, Rana del Titicaca, El huapo colorado, El churrete real, El colibrí maravilloso. -El mono choro de cola amarilla: Esta especie es endémica de los Andes de Perú.
¿En nuestra región hay animales en situación de vulnerabilidad por peligros
semejantes? Menciona algunos ejemplos.
El Zambullidor de Junín ocupa cerca del 50% del lago Junín, la única localidad en la que se encuentra esta especie. Foto: Agencia Andina.
La pava aliblanca. Ave originaria del Perú que no fue vista durante por casi un siglo, hasta que fue descubierta en 1977.
La distribución del oso de anteojos abarca la cordillera del Cóndor, en Amazonas, hasta Sandia, en Puno.
Desde tu rol de estudiante, ¿qué acciones podrías ejecutar? Explica tu respuesta.
Como estudiante podría ayudar a dar charlas y difundir información por medio de las redes sociales sobre el tema asi las personas y vecinos de mi comunidad podrán tomar conciencia y reflexionar sobre las acciones que estamos cometiendo y a su vez proponer acciones para ayudar al cuidado de nuestro patrimonio
Conversa con los familiares con quienes convives en casa. Preséntales esta actividad y elaboren juntos una lista breve de propuestas que contribuyan a que conozcan, difundan, valoren, protejan y conserven el patrimonio natural de su localidad. Lidera y guía la actividad. Luego, elabora un organizador gráfico para mostrar dichas propuestas, usando el aplicativo “Mindomo”.
Explicación:
Aquí esta el organizador grafico.
espero te sirva :)
a. ¿Qué factores amenazan la flora de nuestra exuberante selva?
b. ¿Conoces otro(s) factor(es) que atente(n) contra la biodiversidad peruana o la de nuestra región? Amplía tu respuesta.
La biodiversidad peruana de la Amazonía se ve afectada desde hace años por la extracción de petróleo y derrame del mismo en los ríos, que producen contaminación desde la cabeceras de los ríos y cambian la composición química de las aguas, conteniendo altos niveles de cromo, plomo, cloruro, bario, que son extremadamente dañinos tanto para la fauna y flora como para las comunidades indígenas que habitan en la región.
c. ¿Qué países abarca la Amazonía amenazada?, ¿Qué regiones abarca en nuestro país? ¿Se encuentra nuestra región?
La Amazonía abarca 9 países, que son: Perú, Brasil, Bolivia, Venezuela, Ecuador, Guayana Francesa, Guayana y Surinam.
En Perú la Amazonía abarca las siguientes regiones: Loreto, Ucayali, Madre de Dios, Amazonas, Cajamarca, Huancavelica, La Libertad, Pasco, Piura, Puno, Ayacucho, Junín, Cusco, San Martín y Huánuco.
d. ¿Cuáles son las especies de la fauna que se encuentran en situación de peligro?
En la Amazonía existen mucha diversidad de especies animales, aproximadamente 643 especies, que realmente todas se ven afectadas por los factores que amenazan la Amazonía. Entre las que se encuentran en eminente peligro de extinción son:
e. ¿En nuestra región hay animales en situación de vulnerabilidad por peligros semejantes? Menciona algunos ejemplos.
f. Como peruanos que amamos nuestro país, y encontrándonos muy cerca de la conmemoración del Bicentenario de la independencia, ¿Consideramos que el cuidado de nuestro patrimonio natural constituye un asunto público?, ¿Por qué?
Si consideramos que el cuidado de nuestro patrimonio natural es de asunto público, por que es un tema que nos afecta a todos, y necesita tanto de la acción nosotros como ciudadanos peruanos como del gobierno para frenar o controlar los factores que afectan la Amazonia.
g. Desde tu rol de estudiante, ¿Qué acciones podrías ejecutar? Explica tu respuesta.
Como estudiante, podría aprender mas sobre la Amazonía, su importancia y sobre todo lo que hemos visto, podría apoyar organizaciones ambientalistas, y ser un portavoz de toda la información que he recogido, y propiciar a otras personas que también se sumen en acciones para proteger la Amazonía.
Ver más información en:
https://brainly.lat/tarea/9869205