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a). Determine la ecuación general de la recta que pasa por los puntos P (1, -2) y Q(3,4); usando las fórmulas punto –pendiente y pendiente intersección en y, como muestra el ejercicio en desarrollo.

b). Usando el ejemplo de la rutina del pensamiento resuelva el siguiente ejercicio. ¿Cuál es la ecuación general de la recta que pasa por los puntos P (1, 7) y Q (3, 11)?

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