March 2021 0 39 Report
A continuación encontrarás diez palabras, y describe lo que creas que significa cada una, lo que se te ocurra al dejarte llevar por lo primero que se te venga a la mente al leerlas o escucharlas. (no busquen en internet o arruinaran el ejercicio) acecinar, hermenéutica, nefelibata, ubérrimo, desleir, inmarcesible, ñengo, ful, limerencia, petricor.
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sólo respondan si saben y díganme las respuestas por favor. les daré coronita sólo sí de verdad me ayudan con coherencia y utilidad, por favor. es para hoy, es urgente. es del presente simple y así, sólo denme una mano por favor.
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Piensa en alguien que ya no esté y escríbele un poema de cinco versos​
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A continuación encontrarás diez palabras, y describe lo que creas que significa cada una, lo que se te ocurra al dejarte llevar por lo primero que se te venga a la mente al leerlas o escucharlas. (no busquen en internet o arruinaran el ejercicio) acecinar, hermenéutica, nefelibata, ubérrimo, desleir, inmarcesible, ñengo, ful, limerencia, petricor.​
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AYUDA, respondan bien por favor. mencionar al menos un ejemplo con esta estructura: sujeto (animales); verbos (acciones); objeto (persona o animal que entiende o produce mensajes); tiempo o lugar donde ocurren las situaciones; y cualquier otro detalle relevante que ayude a describir su ejemplo. ​
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Ayuda, respondan bien por favor. es urgente)): mencionar al menos un ejemplo con esta estructura: sujeto (animales); verbos (acciones); objeto (persona o animal que entiende o produce mensajes); tiempo o lugar donde ocurren las situaciones; y cualquier otro detalle relevante que ayude a describir su ejemplo.​
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Ayuda, respondan bien por favor. mencionar al menos un ejemplo con esta estructura: sujeto (animales); verbos (acciones); objeto (persona o animal que entiende o produce mensajes); tiempo o lugar donde ocurren las situaciones; y cualquier otro detalle relevante que ayude a describir su ejemplo.
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Ayuda, respondan bien por favor. mencionar al menos un ejemplo con esta estructura: sujeto (animales); verbos (acciones); objeto (persona o animal que entiende o produce mensajes); tiempo o lugar donde ocurren las situaciones; y cualquier otro detalle relevante que ayude a describir su ejemplo.
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mencionar al menos un ejemplo con esta estructura: sujeto (animales); verbos (acciones); objeto (persona o animal que entiende o produce mensajes); tiempo o lugar donde ocurren las situaciones; y cualquier otro detalle relevante que ayude a describir su ejemplo.
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Haga su propia lista de animales que pueden entender el lenguaje. primero, entre ellos (solo comunicación animal), o lenguaje entre hombres (personas) y animales, y mencionar al menos un ejemplo con esta estructura: sujeto (animales); verbos (acciones); objeto (persona o animal que entiende o produce mensajes); tiempo o lugar donde ocurren las situaciones; y cualquier otro detalle relevante que ayude a describir su ejemplo.
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Haga su propia lista de animales que pueden entender el lenguaje. primero, entre ellos (solo comunicación animal), o lenguaje entre hombres (personas) y animales, y mencionar al menos un ejemplo con esta estructura: sujeto (animales); verbos (acciones); objeto (persona o animal que entiende o produce mensajes); tiempo o lugar donde ocurren las situaciones; y cualquier otro detalle relevante que ayude a describir su ejemplo.
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