9. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut. 1) Memiliki akhlak mulia 2) Merasa ragu setiap waktu 3) Semakin mengokohkan keimanan terhadap Rukun Iman 4) Memiliki komitmen yang tinggi terhadap Rukun Islam 5) Semakin mempertanyakan keberadaan Tuhan Pernyataan yang merupakan manfaat mempelajari syu'abul īmān ditunjukkan pada nomor . .
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
10. Perhatikan narasi berikut. Rani tidak sengaja melihat Andi mengambil uang milik temannya saat jam istirahat dan kelas dalam keadaan kosong. Andi dikenal sebagai anak yang berperilaku kurang baik karena sering mengganggu temannya dan membuat keributan sehingga banyak yang takut kepadanya. Setelah anak yang kehilangan uang melapor kepada guru, pemeriksaan dilakukan dan siswa ditanyai satu per satu. Sikap Rani sebagai wujud pengamalan syu'abul iman adalah ..
A. berpura-pura tidak mengetahui apa-apa
B. menceritakan yang ia lihat apa adanya C. diam-diam mengancam Andi agar Andi takut kepadanya
D. menyebut nama teman yang lain sebagai pelaku
E. mengungkapkan yang sebenarnya dengan melebih-lebihkannya sedikit
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
10. Perhatikan narasi berikut. Rani tidak sengaja melihat Andi mengambil uang milik temannya saat jam istirahat dan kelas dalam keadaan kosong. Andi dikenal sebagai anak yang berperilaku kurang baik karena sering mengganggu temannya dan membuat keributan sehingga banyak yang takut kepadanya. Setelah anak yang kehilangan uang melapor kepada guru, pemeriksaan dilakukan dan siswa ditanyai satu per satu. Sikap Rani sebagai wujud pengamalan syu'abul iman adalah ..
A. berpura-pura tidak mengetahui apa-apa
B. menceritakan yang ia lihat apa adanya C. diam-diam mengancam Andi agar Andi takut kepadanya
D. menyebut nama teman yang lain sebagai pelaku
E. mengungkapkan yang sebenarnya dengan melebih-lebihkannya sedikit
Jawaban:
1.B.1), 3), dan 4)
2.B.menceritakan yang ia lihat apa adanya
Penjelasan:
semoga membantu ya kk