8) De acuerdo a la lectura sobre la discriminación analiza el siguiente estudio de caso planteando:
a. Derechos que se vulneran.
b. Tipo de discriminación.
c. Tres propuestas de soluciones ante el caso de discriminación.
Enero 2018. Bogotá. Tres alumnas del grado 8° de un Instituto de Educación Secundaria de Granada relatan que al principio Del curso solían sentarse en primera fila, sin embargo, la profesora de Matemáticas las envió al final de la Clase. Además, empezó a no ponerles las mismas tareas que al resto del alumnado y cuando le Preguntaron el motivo su respuesta fue que ellas no sabían lo suficiente como para hacer eso. Una de las Alumnas incluso indica que la profesora sólo se dirigía a ella por notas escritas. Hay que señalar que eran Las únicas alumnas extranjeras de la clase y que sus notas en los cursos anteriores y con otros docentes Habían sido positivas. Al final del curso tuvieron una nota media de 2,5 y la profesora les dijo que si Entregaban 50 ejercicios de ecuaciones de tercer grado en álgebra las aprobaba, pero las estudiantes Incluso haciendo el trabajo muy bien no lo hizo, con lo cual tuvieron que repetir al siguiente año (2019) la Asignatura. A los otros estudiantes que no entregaron los ejercicios, le hicieron actividades de Recuperación a finales de noviembre de 2018…
a. Derechos que se vulneran.
b. Tipo de discriminación.
c. Tres propuestas de soluciones ante el caso de discriminación.
Enero 2018. Bogotá. Tres alumnas del grado 8° de un Instituto de Educación Secundaria de Granada relatan que al principio Del curso solían sentarse en primera fila, sin embargo, la profesora de Matemáticas las envió al final de la Clase. Además, empezó a no ponerles las mismas tareas que al resto del alumnado y cuando le Preguntaron el motivo su respuesta fue que ellas no sabían lo suficiente como para hacer eso. Una de las Alumnas incluso indica que la profesora sólo se dirigía a ella por notas escritas. Hay que señalar que eran Las únicas alumnas extranjeras de la clase y que sus notas en los cursos anteriores y con otros docentes Habían sido positivas. Al final del curso tuvieron una nota media de 2,5 y la profesora les dijo que si Entregaban 50 ejercicios de ecuaciones de tercer grado en álgebra las aprobaba, pero las estudiantes Incluso haciendo el trabajo muy bien no lo hizo, con lo cual tuvieron que repetir al siguiente año (2019) la Asignatura. A los otros estudiantes que no entregaron los ejercicios, le hicieron actividades de Recuperación a finales de noviembre de 2018…
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