7.Na czym polega dramat filozofa zaprezentowany w "Trenach" ?
8.Co rożni twórczość M. Reja i J. Kochanowskiego?
9.Do którego z twórców antycznych odwołał się J. Kochanowski w pieśni "nie zwykłym i nie leda piórem opatrzony". Uzasadnij wybór.
10.Cechy dramatu szekspira różniące go od dramatu antycznego.
11.Poezja doby baroku.Scharakteryzuj 3-4 zdania.
12.Wymień 5 cech sarmaty doby baroku
13.Jaką rolę odgrywał teatr w oświeceniu. Uzasadnij swoje zdanie.
14. Jakie wady piętnuje Molier w "Świętoszku"?. Podaj 4
15.Dlaczego bajki Krasickiego mają charakter dydaktyczny? Odwołaj się do 3 przykładów.
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
7. Filozof, to także szczęśliwy i kochający ojciec. Jego przyjemne życie zostaje zburzone, po nagłej śmierci córki Urszuli. Cierpi on bardzo mocno i cały ''Tren I'' jest nacechowany negatywnymi emocjami np. rozpaczą.
8. Twórczość Kochanowskiego jest typowa dla humanizmu, u Reja możemy zobaczyć echa reformacji. Kochanowski spostuje więcej środków stylistycznych i są one ''bogatsze'' językowo.
9. Odwołuje się on do twórczości, a przede wszystkim do słynnych słów wypowiedzianych przez Horacego: ''Excegi monumentum”, czyli „Wybudowałem pomnik trwalszy niż ze spiżu''.
10.
Teatr i dramat antyczny: Główną stosowaną zasadą jest zasada decorum Także pamiętano o zasadzie 3. jedności: czasu, miejsca oraz akcji Na scenie występowało zaledwie 3. aktorów Niezwykle istotna rola chóru
Teatr elżbietański i dramat szekspirowski: Złamanie zasady 3. jedności: wiele miejsc, długi czas trwania akcji Złamanie zasady decorum. Ograniczenie roli chóru. Wprowadzenie drastycznych scen, często krwawych, a także scen zbiorowych.
11. Poezja barokowa zahacza o wiele nurtów. Są to np. marinizm ( Jan Andrzej Morsztyn) - poezja, utwor ma zaskoczyć odbiorcę czy konceptyzm - uwydatnianie związków zachodzących we wszechświecie. Poeci korzystają z wielu środków stylistycznych, typowych także dla innych epok.
12.
- Polski ustrój jest doskonały
- Nic w kraju nie trzeba zmieniać
- Świadomość tradycji narodowej i myślenie o antycznym pochodzeniu
- obrona religii chrześcijańskiej
- krytyce podlegają odstępstwa od ideologii
13. Teatr podczas epoki oświecenia pełnij ważną rolę. Jednym z jego zadań było uczenie obywatela, wychowywał go. Pomagal propagować regormy państwowe, czy ukazywał cechy ustroju.
14. Molier krytykuje przede wszystkim hipokryzję i cynizm. Naśmiewa się także z ludzkiej głupoty i naiwności.
15. Krasicki nawiązuje do zasady: bawiąc, uczymy. Ośmieszają ludzkie wady, zawierają morał i pokazują sposób postępowania. Wszystkie cechy są obecne w jego różnorodnych utworach, możemy wskazać np. : ''Kruk i lis'', ''Dewodka'' czy ''Szczur i kot''