7. Określ funkcje językowe podanych poniżej zdań. Zadanie wykonaj teraz – dowiesz się, ile już wiesz. Wykonaj je również drugi raz, do razu po zapoznaniu się z lekcją. W ten sposób sprawdzisz wcześniejsze odpowiedzi i zweryfikujesz je na podstawie zdobytej wiedzy.
a) Ach, to jest cudowne!
b) „Animizacja – nadawanie przedmiotom nieożywionym lub pojęciom abstrakcyjnym cech istot żywych.”
c) Cześć, co u Ciebie słychać?
d) Powinieneś więcej się uczyć!
e) Ania idzie do szkoły.
f) Ogłaszam was mężem i żoną
a) Ach, to jest cudowne!
b) „Animizacja – nadawanie przedmiotom nieożywionym lub pojęciom abstrakcyjnym cech istot żywych.”
c) Cześć, co u Ciebie słychać?
d) Powinieneś więcej się uczyć!
e) Ania idzie do szkoły.
f) Ogłaszam was mężem i żoną
a) Ach, to jest cudowne! - funkcja ekspresywna
b) „Animizacja – nadawanie przedmiotom nieożywionym lub pojęciom abstrakcyjnym cech istot żywych.” - funkcja znaku, informatywna
c) Cześć, co u Ciebie słychać? – funkcja apelacyjna, impresywna
d) Powinieneś więcej się uczyć! – funkcja apelacyjna, impresywna
e) Ania idzie do szkoły. - funkcja znaku, informatywna
f) Ogłaszam was mężem i żoną - funkcja znaku, informatywna