December 2018 1 37 Report
Pilne !
zadania dotyczące równań reakcji chemicznych ze zbioru nowej ery
liczę na Was i dziękuje za pomoc ;)

401. Tlenek węgla(IV) w warunkach laboratoryjnych otrzymuje się, działając kwasem
chlorowodorowym na dolomit. Minerał ten zawiera sól podwójną CaCO 3 • MgCO 3
(w stosunku molowym 1 : 1). Oblicz objętość tlenku węgla(IV) odmierzonego w wa-
runkach normalnych, wiedząc, że do tej reakcji chemicznej użyto 368 g dolomitu. Za-
łóż, że wydajność tej reakcji chemicznej wynosi 85%.

402. Reakcja miedzi z rozcieńczonym roztworem kwasu azotowego(V) przebiega zgodnie
z równaniem:
3 Cu + 8 HNO 3(rozc.) → 3 Cu(NO 3 ) 2 + 2 NO↑ + 4 H 2 O
W nadmiarze rozcieńczonego roztworu kwasu azotowego(V) roztworzyło się 16 g
miedzi. Oblicz, ile gramów soli powstało o w tej reakcji chemicznej, jeżeli jej wydaj-
ność wynosi 100%.

400. Oblicz, ile decymetrów sześciennych wodoru należy u y do zredukowania 120 g
tlenku molibdenu(VI) do czystego metalu, jeżeli wydajność tej reakcji chemicznej
wynosi 100%.

399. Oblicz, ile metrów sześciennych powietrza należy u y do spalenia całkowitego
1 m gazu, którego skład przedstawiono na diagramie (procenty objętościowe). Przyj-
mij, że powietrze zawiera 20% objętościowych tlenu.

2% zanieczyszczenia, które nie ulegaj reakcji z O 2
5% CO 2
8% CO
50% H 2
35% CH 4

398. Reakcja spalania całkowitego pentanu przebiega zgodnie z równaniem:
C 5 H 12 + 8 O 2 → 5 CO 2 + 6 H 2 O
Oblicz objętość tlenu (warunki normalne) niezbędną do spalenia 43,2 g pentanu
C 5 H 12 .

403. Gazowy chlorowodór otrzymuje się w skali laboratoryjnej, działając stężonym roz-
tworem kwasu siarkowego(VI) na sól kuchenną. Napisz równanie opisanej reak-
cji chemicznej, a następnie oblicz objętość otrzymanego chlorowodoru (warunki
normalne), wiedząc, że w doświadczeniu chemicznym użyto 8,775 g soli kuchennej.
Wydajność tej reakcji chemicznej wynosiła 65%.

406. Egzoenergetyczną reakcję redukcji tlenków metali z użyciem pyłu glinowego nazywa
się aluminotermią. Metodą tą otrzymuje się m.in. mangan, działając pyłem glinowym
na tlenek manganu(IV). Załóż, że wydajność tej reakcji chemicznej wynosi 60%.
a) Napisz równanie opisanej reakcji chemicznej.
b) Oblicz, ile gramów manganu można otrzymać z 1 kg rudy zawierającej 90%
tlenku manganu(IV) (procenty masowe).

407. Sól Bertholleta to nazwa zwyczajowa chloranu(V) potasu KClO 3 . Jest to bezbarwna
substancja krystaliczna, którą stosuje się m.in. do produkcji materiałów wybucho-
wych, zapałek i środków bielących. Podczas ogrzewania wydziela tlen oraz powstaje
chlorek potasu.
a) Napisz równanie opisanej reakcji chemicznej.
b) Oblicz, ile gramów chloranu(V) potasu ogrzewano, wiedząc, że powstało
5,376 dm tlenu (warunki normalne), a wydajność tej reakcji chemicznej wynosiła
80%.

408. Do roztworu zawierającego 10 g wodorotlenku sodu wprowadzono 5,6 dm siarkowo-
doru (warunki normalne).
a) Napisz równanie zachodzacej reakcji chemicznej.
b) Wskaż substancji, której użyto w nadmiarze.
c) Oblicz mas powstającej soli.

409. Oblicz objętość wodoru (warunki normalne) otrzymanego w reakcji potasu
z wodą , wiedząc, że do zobojętnienia otrzymanego wodorotlenku potasu użyto 2,45 g
kwasu siarkowego(VI). Załóż, że wydajność tej reakcji chemicznej wynosi 100%.

410. W wyniku roztwarzania glinu w kwasie chlorowodorowym otrzymano wodór. Gaz
ten przepuszczono nad tlenkiem miedzi(II), aby otrzymać czysty metal. Wodę, która
powstała w tej reakcji chemicznej, usunięto całkowicie za pomocą bezwodnego siar-
czanu(VI) miedzi(II) – powstało 5 g siarczanu(VI) miedzi(II)–woda(1/5).
a) Napisz równania kolejnych reakcji chemicznych w opisanym procesie.
b) Oblicz mas glinu użytego w reakcji z kwasem chlorowodorowym.

More Questions From This User See All

Pilne... Bardzo proszę o poprawienie błędów,aby tekst był czytelny i logiczny. Being a teachers is challenging , suitable profession. not everyone wants it to be, Work teachers have advantages and disadvantages as any other work The work teachers is work low paid, and teachers must work after the hours to check exams, homework. They haven't time for family, friends, for himself , They can not afford long holiday during the school year. The teachers must cope with different students their behavior. Sometimes students are rude, make trouble, they interfere with the conduct of lessons. Students usually do not like teachers. teacher's work requires continuous talk,which carries the disease throat, hoarseness, throat temporary loss voice, however are people which work in school is very rewarding, . They love spent time with students , share with them their knowledge, experience. they showing new things, This work gives them a sense of accomplishment.... Teachers have free weekends, public holidays, holidays and two months summer holidays. Teachers have much time to rest, for the family, their other interests. Should train the teachers, develop intellectually, to be always informed about what is happening. This is very positive as it helps thus get to the student, begin to speak its language. On the occasion of the educator himself broadens your knowledge horizons. There remains in place, but it goes forward, to be a teacher must have the appropriate features, not everyone is suitable. if you like to help others in science, you are patience and you lenient , you can stay teacher's, if you don't like spent time with children, you can not bear to work in noise, you should not be a teacher. Z góry dziękuje za pomoc, nie przyjmuje odpowiedzi z tłumacza i itp. ;)
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.