4. In your notebook, write a role-play about two people discussing how to participate in their community. Switch roles to practice conversation skills.
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Respuesta:
En su cuaderno, escriba un juego de roles sobre dos personas discutiendo cómo participar en su comunidad. Cambie de roles para practicar las habilidades de conversación.
Explicación: listo 0.0
Respuesta:
Un juego de roles es una forma de llevar la realidad a los salones de clase, cada estudiante que participa en el juego toma el papel de una personaje que representa una situación en la vida real.
El diálogo entre dos personas podría ser el siguiente:
Situación: ¿Cómo participar en la comunidad?
Persona A: Vecino.
Persona B: Presidente de la asociación o junta vecinal.
Diálogo:
- Vecino: He notado con preocupación que no todas los vecinos participan de forma activa en la comunidad y en lograr un cambio positivo en bienes de nuestra localidad ¿Qué propones para mejorarlo?
- Presidente: Hagamos una actividad democrática ¡Realicemos una lluvia de ideas!
- Vecino: Muy buena idea, podemos obtener las mejores ideas si todos proponemos soluciones.
- Presidente: Muy bien, hemos obtenido las dos mejores ideas el cual las haremos en un lapso de seis meses, estas son:
a) Plantar árboles,
b) Acciones de reciclaje,
- Vecino: Muy buenas las ideas, con ellas más vecinos se sumarán para participar en las actividades de mejora de la comunidad.
- Presidente: es así y lo mejor es que con esta actividad ya hemos dado el primero paso para que la comunidad participe en la propuestas de ideas para nuestra localidad.
Explicación: espero te ayude