3. Realiza en tu cuaderno lo siguiente:
a.) Para lograr una comprensión literal del texto leído “La tecnología y el arte”, formula una serie de preguntas a partir de los siguientes enunciados, escríbelas y respóndelas: 7 preguntas literales:
¿Qué?
¿Quién o quiénes…?
¿Cómo…?
¿Cuándo…?
b.- Para tener una comprensión inferencial del texto el texto leído “La tecnología y el arte”, formula preguntas con base en los siguientes inicios, escríbelas y respóndelas: Preguntas inferenciales:
¿Qué pasaría si…?
¿Qué significa…?
¿Por qué…?
¿Cómo se podría…?
¿Qué diferencia y qué semejanza…?
¿A qué se refiere…?
c.- Para tener una comprensión crítica del texto leído “La tecnología y el arte”, formula preguntas con base en los siguientes enunciados, escríbelas y respóndelas: Preguntas críticas:
¿Qué opinas de…?
¿Crees que…?
¿Cómo calificarías…?
¿Cómo debería ser…?
¿Qué pasaría si…?
¿Qué harías si…?
a.) Para lograr una comprensión literal del texto leído “La tecnología y el arte”, formula una serie de preguntas a partir de los siguientes enunciados, escríbelas y respóndelas: 7 preguntas literales:
¿Qué?
¿Quién o quiénes…?
¿Cómo…?
¿Cuándo…?
b.- Para tener una comprensión inferencial del texto el texto leído “La tecnología y el arte”, formula preguntas con base en los siguientes inicios, escríbelas y respóndelas: Preguntas inferenciales:
¿Qué pasaría si…?
¿Qué significa…?
¿Por qué…?
¿Cómo se podría…?
¿Qué diferencia y qué semejanza…?
¿A qué se refiere…?
c.- Para tener una comprensión crítica del texto leído “La tecnología y el arte”, formula preguntas con base en los siguientes enunciados, escríbelas y respóndelas: Preguntas críticas:
¿Qué opinas de…?
¿Crees que…?
¿Cómo calificarías…?
¿Cómo debería ser…?
¿Qué pasaría si…?
¿Qué harías si…?
Respuesta:
es mucho y está difícil