3. Przyjrzyj się zdaniom podrzędnie złożonym. Przy każdym zdaniu zapisz jego układ (1N2P, 1P2N lub 1a 2 1b) oraz pytanie do zdania podrzędnego. Wzór. Dzieci są wesołe, bo nareszcie mają wolny czas. 1N 2P -> dlaczego? 1. Zapłać tyle, ile możesz. 2. Aby poprawić oceny, musiał się dużo uczyć. 3. Kwiatek, który stoi na parapecie, za chwilę się przewróci. 4. Kiedy wyszedł na dwór, najpierw wyrzucił śmieci. 5. Poprosiłam koleżankę, żeby pożyczyła mi książkę. 6. Nie pojechałam na wycieczkę, gdyż się rozchorowałam. (12 pkt)
Odpowiedź:
1. Zapłać tyle, ile możesz. 1n 2p ile?
2. Aby poprawić oceny, musiał się dużo uczyć. 1p 2n dlaczego?
3. Kwiatek, który stoi na parapecie, za chwilę się przewróci. 1a 2 1b który?
4. Kiedy wyszedł na dwór, najpierw wyrzucił śmieci. 1p 2n kiedy?
5. Poprosiłam koleżankę, żeby pożyczyła mi książkę. 1n 2p o co?
6. Nie pojechałam na wycieczkę, gdyż się rozchorowałam. 1n 2p dlaczego?
Wyjaśnienie: