3 Przeanalizuj dwie wypowiedzi przewodniczącego samorządu szkolnego, które doty- czą ograniczenia używania smartfonów przez uczniów podczas przerw, a następnie wykonaj zadania. Zarządzam zakaz używania telefonów na przerwach, ponieważ jako inteligentni młodzi ludzie z pewnością potrafimy sobie bez nich poradzić w wolnym czasie. Razem damy sobie radę ze smartwicą". Zarządzam zakaz używania telefonów na przerwach, ponieważ przeszkadzają one w tworzeniu prawdziwej wspólnoty. Zakaz ten jest potrzebny, jeśli chcemy budo- wać dobre relacje w naszej szkole. Uważam, że jeśli na przerwach nie będziemy mieć pokusy zaglądania na portale społecznościowe, pisania SMS-ów, wtedy wię. cej będziemy ze sobą rozmawiać i bardziej doceniać wzajemną obecność. Szkoła mówienia i pisania A. Wyjaśnij, czym się różnią strategie przekonywania w poszczególnych wypowie- dziach. Wykorzystaj wiedzę o rodzajach argumentów. Tierwsin exposiada B. Oceń, który komunikat cechuje się większym szacunkiem do odbiorcy. Uzasadnij swój wybór.
nie do końca wiem gdzie kończą i gdzie zaczynają się te dwa komunikaty, ale myślę, że i tak udało mi się to właściwie zinterpretować. Liczę na najlepszą odpowiedź :)
Wyjaśnienie:
A) w pierwszej wypowiedzi są argumenty emocjonalne, narzucające ten zakaz bez jakiegoś sensownego wytłumaczenia , lecz w drugiej zastosowano argumenty logiczne
B) drugi komunikat wydaje się napisany z większym szacunkiem do odbiorcy
Odpowiedź:
nie do końca wiem gdzie kończą i gdzie zaczynają się te dwa komunikaty, ale myślę, że i tak udało mi się to właściwie zinterpretować. Liczę na najlepszą odpowiedź :)
Wyjaśnienie:
A) w pierwszej wypowiedzi są argumenty emocjonalne, narzucające ten zakaz bez jakiegoś sensownego wytłumaczenia , lecz w drugiej zastosowano argumenty logiczne
B) drugi komunikat wydaje się napisany z większym szacunkiem do odbiorcy