3. Podaj nazwy podanych polimerów, wymień po 2 ich zastosowania, określ wzór monomeru z jakiego powstały:
a) [-CHCl-CH2-]n b) [-CH(CH3)-CH2-]n
4. Narysuj wzory grupowe związków: acetylen, , trans-1-chlorobuten, 1- jodoheks-3-yn, pent-2-en-3-yn
5. Napisz reakcję spalania 2-metylopentanu, którego produktem jest czad.
6. Zaproponuj doświadczenie, w którym odróżnisz penten od heksanu ( opis, spostrzeżenia, wnioski z reakcją)
a) za pomocą wody bromowej, b) za pomocą KMnO4
7. Podaj po jednej reakcji w której otrzymasz: etylen, prop-2-yn, 2-metylopent-2-en, 2,3- dibromoheksan, 1,2-dichlorocyklopentan, acetylen, polistyren
8. Przedstaw reakcję dimeryzacji bromoetenu i etenu. Ile i jakich produktów można otrzymać.
9. Wymień właściwości i zastosowanie etylenu i acetylenu.
a) [-CHCl-CH2-]n b) [-CH(CH3)-CH2-]n
4. Narysuj wzory grupowe związków: acetylen, , trans-1-chlorobuten, 1- jodoheks-3-yn, pent-2-en-3-yn
5. Napisz reakcję spalania 2-metylopentanu, którego produktem jest czad.
6. Zaproponuj doświadczenie, w którym odróżnisz penten od heksanu ( opis, spostrzeżenia, wnioski z reakcją)
a) za pomocą wody bromowej, b) za pomocą KMnO4
7. Podaj po jednej reakcji w której otrzymasz: etylen, prop-2-yn, 2-metylopent-2-en, 2,3- dibromoheksan, 1,2-dichlorocyklopentan, acetylen, polistyren
8. Przedstaw reakcję dimeryzacji bromoetenu i etenu. Ile i jakich produktów można otrzymać.
9. Wymień właściwości i zastosowanie etylenu i acetylenu.
More Questions From This User See All