3. Para el presupuesto, cada uno tuvo que realizar una de las siguientes operaciones. Señala, ¿cuál fue el presupuesto que calculó cada estudiante? Guille 4200 x 10 4200 x 9 4200 x 8 Yani Santiago Guille 4. Los tres se han reunido, han sustentado sus propuestas y ahora analizarán los presupuestos. Para ello, en un tablero de valor posicional, representarán los números que escribieron. Centena de millar Decena de millar Unidad de millar Centena Decena Unidad cm Dm Um с D O Te habrás dado cuenta de que puedes ordenar estos números. ¿Qué signo (>,<, =) colocarias entre ellos? O O • ¿Cómo crees que sustentó cada estudiante su propuesta, a partir de sus gustos y costos? Explica . Según los presupuestos que calcularon, ¿existe la posibilidad de un presupuesto mayor?, ¿o de un presupuesto menor? Prueba con otros valores y escribe tu respuesta.
4.Los tres se han reunido, han sustentado sus propuestas y ahora analizarán los presupuestos. Para ello, en un tablero de valor posicional, representarán los números que escribieron
Explicación paso a paso:
kajajavjsojdbdbdnndndbdbdbdbdnla respuesta
4.Los tres se han reunido, han sustentado sus propuestas y ahora analizarán los presupuestos. Para ello, en un tablero de valor posicional, representarán los números que escribieron