3. Para el presupuesto, cada uno tuvo que realizar una de las siguientes operaciones. Señala, ¿cuál
fue el presupuesto que calculó cada estudiante?
Guille
4200 x 10
4200 x 9
4200 x 8
Yani
Santiago
Guille
4. Los tres se han reunido, han sustentado sus propuestas y ahora analizarán los presupuestos. Para
ello, en un tablero de valor posicional, representarán los números que escribieron.
Centena
de millar
Decena
de millar
Unidad
de millar
Centena
Decena
Unidad
cm
Dm
Um
с
D
O
Te habrás dado cuenta de que puedes ordenar estos números. ¿Qué signo (>,<, =) colocarias entre ellos?
O
O
• ¿Cómo crees que sustentó cada estudiante su propuesta, a partir de sus gustos y costos? Explica
. Según los presupuestos que calcularon, ¿existe la posibilidad de un presupuesto mayor?, ¿o de un presupuesto
menor? Prueba con otros valores y escribe tu respuesta.
ayuda por favor te suplico ayuda
fue el presupuesto que calculó cada estudiante?
Guille
4200 x 10
4200 x 9
4200 x 8
Yani
Santiago
Guille
4. Los tres se han reunido, han sustentado sus propuestas y ahora analizarán los presupuestos. Para
ello, en un tablero de valor posicional, representarán los números que escribieron.
Centena
de millar
Decena
de millar
Unidad
de millar
Centena
Decena
Unidad
cm
Dm
Um
с
D
O
Te habrás dado cuenta de que puedes ordenar estos números. ¿Qué signo (>,<, =) colocarias entre ellos?
O
O
• ¿Cómo crees que sustentó cada estudiante su propuesta, a partir de sus gustos y costos? Explica
. Según los presupuestos que calcularon, ¿existe la posibilidad de un presupuesto mayor?, ¿o de un presupuesto
menor? Prueba con otros valores y escribe tu respuesta.
ayuda por favor te suplico ayuda
Explicación paso a paso:
kajajavjsojdbdbdnndndbdbdbdbdnla respuesta
4.Los tres se han reunido, han sustentado sus propuestas y ahora analizarán los presupuestos. Para ello, en un tablero de valor posicional, representarán los números que escribieron