Question

3. a) Przeczytaj poniższe pytania i zdecyduj, na które z nich odpowiedzi sa
konieczne (K), możliwe (M) lub zbędne (Z) w twojej wersji sprawozdania z wyjścia
na lekcje muzealną. Wpisz odpowiednio litery w kratkach.
Kiedy i gdzie odbyła się lekcja muzealna?
Gdzie i kiedy nastąpiła zbiórka klasy przed wyjściem do muzeum?
Jak grupa dotarła do muzeum?
Jak jest zatytułowana zwiedzana wystawa?
Co jest tematem wystawy?
Kto wziął udział w szkolnym wyjściu do muzeum?
lle grup tego dnia oprowadził już przewodnik po wystawie?
lle lat w muzeum pracuje przewodnik oprowadzający grupę?
Kto zorganizował lekcję w muzeum?
Jak wyglądał przewodnik?
llu pracowników muzeum było w pracy w dniu wycieczki?
lle czasu zajęło dotarcie do muzeum?
Co zobaczyli uczestnicy lekcji muzealnej i czego się dowiedzieli w czasie pobytu
w muzeum?
lle czasu zajęło zwiedzanie wystawy?
co uczestnicy lekcji obejrzeli na początku, a co zwiedzali później?
Dlaczego postanowiono obejrzeć wystawę?
Jakie wrażenie zrobiła ekspozycja na zwiedzających?
który eksponat cieszył się największym zainteresowaniem?
Co okazało się największą niespodzianką w czasie zwiedzania wystawy? Co zasko-
czyło zwiedzających?
lle kosztowały bilety?
lle eksponatów liczy wystawa?
Czy warto było poświęcić czas na zwiedzanie wystawy?
Czy można było dotykać zgromadzonych na wystawie eksponatów?
b) Podkreśl pytania, które mogą dotyczyć wstępu sprawozdania.
61
NASZE KORZENIE​

Answer 1

Odpowiedź:

1 k

2 m

3 m

4 k

5 k

6 k

7 z

8 z

9 m

10 z

11 z

12 m

13 k

14 m

15 k

16 m

17 k

18 m

19 m

20 z

21 m

22 m

23 z

Myślę że pomogłam. Liczę na naj. :D