25. ¿Cuál es el tema del texto anterior?
a) La educación responsable.
b) El uso de celulares en la sala de clases. sen
c) La innovación tecnológica en los colegios. d) La prohibición de Francia del uso de celulares en clase.
26. ¿Cuál es la postura del autor?
a) Está en contra de la educación tradicional.
b) Está en contra de las ideas de países europeos.
c) Está a favor del uso de computadores en las salas de clases. d) Está a favor de la libertad de enseñanza de los profesores para que apliquen metodologías. innovadoras.
27. ¿Qué argumento entrega el autor para apoyar su postura?
a) Es contraproducente para los estudiantes «poner la carreta delante de los bueyes">. b) Los alumnos son nativos digitales, por lo que deberian regular ellos mismos el uso del celular.
c) Se debe apostar por la educación de la libertad responsable dentro de la comunidad
educativa.
d) Existen profesores que han implementado exitosamente el uso de la tecnología en la sala de
clases.
28. El debate es un tipo de discurso de carácter argumentativo. ¿Cuál de las afirmaciones expresa
su objetivo?
a) El objetivo del debate es realizar una conversación dirigida, con preguntas pauteadas con
antelación.
b) El propósito del debate es informar a una audiencia acerca de una tema polémico o controversial. c) El objetivo del debate es generar una discusión acerca de un tema polémico entre dos o más
personas. d) El objetivo es entregar lineamientos que permitirán la comprensión plena de un documento.
29. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a un hecho y no a una opinión?
a) Los celulares tienden a entorpecer el aprendizaje en clase por su capacidad de distracción. b) Una dieta saludable debe formar parte de la rutina diaria para tener un óptimo estado de salud
fisico y mental,
c) Antonio ha llegado tarde al trabajo. Había atasco en el tráfico, debido al desfile oficial. d) La eutanasia, para algunos, es un derecho a escoger una muerte digna. Aducen que se trata de un derecho humano que no puede ser restringido.
30. El texto argumentativo es un tipo de discurso que nos permite:
a) Instruir a nuestros receptores.
b) Expresar nuestros sentimientos e ideas.
c) Informar acerca de lo que pensamos.
d) Convencer acerca de nuestros puntos de vista.
a) La educación responsable.
b) El uso de celulares en la sala de clases. sen
c) La innovación tecnológica en los colegios. d) La prohibición de Francia del uso de celulares en clase.
26. ¿Cuál es la postura del autor?
a) Está en contra de la educación tradicional.
b) Está en contra de las ideas de países europeos.
c) Está a favor del uso de computadores en las salas de clases. d) Está a favor de la libertad de enseñanza de los profesores para que apliquen metodologías. innovadoras.
27. ¿Qué argumento entrega el autor para apoyar su postura?
a) Es contraproducente para los estudiantes «poner la carreta delante de los bueyes">. b) Los alumnos son nativos digitales, por lo que deberian regular ellos mismos el uso del celular.
c) Se debe apostar por la educación de la libertad responsable dentro de la comunidad
educativa.
d) Existen profesores que han implementado exitosamente el uso de la tecnología en la sala de
clases.
28. El debate es un tipo de discurso de carácter argumentativo. ¿Cuál de las afirmaciones expresa
su objetivo?
a) El objetivo del debate es realizar una conversación dirigida, con preguntas pauteadas con
antelación.
b) El propósito del debate es informar a una audiencia acerca de una tema polémico o controversial. c) El objetivo del debate es generar una discusión acerca de un tema polémico entre dos o más
personas. d) El objetivo es entregar lineamientos que permitirán la comprensión plena de un documento.
29. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a un hecho y no a una opinión?
a) Los celulares tienden a entorpecer el aprendizaje en clase por su capacidad de distracción. b) Una dieta saludable debe formar parte de la rutina diaria para tener un óptimo estado de salud
fisico y mental,
c) Antonio ha llegado tarde al trabajo. Había atasco en el tráfico, debido al desfile oficial. d) La eutanasia, para algunos, es un derecho a escoger una muerte digna. Aducen que se trata de un derecho humano que no puede ser restringido.
30. El texto argumentativo es un tipo de discurso que nos permite:
a) Instruir a nuestros receptores.
b) Expresar nuestros sentimientos e ideas.
c) Informar acerca de lo que pensamos.
d) Convencer acerca de nuestros puntos de vista.
Respuesta:
25: d
26: d
27: c
28: podría ser el a o el c
29: diría que la b porque el algo comprobado pero la a también y habla sobre el tema
30: b o c son casi lo mismo