2. Hagan la lectura de su mapa: •
¿Qué representa cada color?
¿Qué tipo de símbolos se utilizaron?
¿Qué características internas se reconocen en el mapa?
¿Identifican algún tipo de relieve?
¿Qué características se los permite?
¿Las áreas urbanas predominan en el mapa o son mi- noritarias?
¿El mapa es cuantitativo o cualitativo?
¿Qué tema se representa en el mapa?
¿Qué información puedes obtener?
¿Para qué sirve este mapa?
¿A quién le podría interesar la información que repre- senta? ma con la conclusiones
¿Qué representa cada color?
¿Qué tipo de símbolos se utilizaron?
¿Qué características internas se reconocen en el mapa?
¿Identifican algún tipo de relieve?
¿Qué características se los permite?
¿Las áreas urbanas predominan en el mapa o son mi- noritarias?
¿El mapa es cuantitativo o cualitativo?
¿Qué tema se representa en el mapa?
¿Qué información puedes obtener?
¿Para qué sirve este mapa?
¿A quién le podría interesar la información que repre- senta? ma con la conclusiones
Explicación:
bueno segunda pregunta Qué características internas se reconocen en el mapa bueno seguir con los bienes los países y el globo terráqueo aunque también se llama el mapamundi