Question

1)W podanych wyrazach podkreśl rdzenie.
próchno -> próchnieć -> spróchnieć -> spróchniały
uczyć -> nauczyć -> nauczyciel -> nauczycielka
kot -> kotek -> koteczek

2)Podkreśl rdzenie, wypisz rdzenie oboczne i oboczności głosek.
gęś, gąska, gąsior -
ręka, rączka, ręcznik, poręczyć -
chodzić, chód, chodzenie, chodnik -
kwiat, kwietnik, kwiatuszek, ukwiecony, kwiecisty-
stół, stolik, stolarz -


3)Utwórz rodziny wyrazów: wiara i suszyć. Podkreśl rdzenie.

4) Utwory odgrywające w dziejach Polski rolę hymnu to:

5)Wymień nasze symbole narodowe.

Answer 1

1)W podanych wyrazach podkreśl rdzenie.
próchno -> próchnieć -> spróchnieć -> spróchniały = próch
uczyć -> nauczyć -> nauczyciel -> nauczycielka = uczy
kot -> kotek -> koteczek = kot

2)Podkreśl rdzenie, wypisz rdzenie oboczne i oboczności głosek.
gęś, gąska, gąsior - gęś ę:a
ręka, rączka, ręcznik, poręczyć - ręka ę:ą k:cz
chodzić, chód, chodzenie, chodnik - chodz o:ó
kwiat, kwietnik, kwiatuszek, ukwiecony, kwiecisty- kwiat a:e
stół, stolik, stolarz - stół ó:o

3)Utwórz rodziny wyrazów: wiara i suszyć. Podkreśl rdzenie.
wiara-wierzyć-wierzący-uwierzyć= wierz
suszyć-suszenie-suszący= susz

4) Utwory odgrywające w dziejach Polski rolę hymnu to:
Rota, Bogurodzica (?)

5)Wymień nasze symbole narodowe.
biało-czerwona flaga, hymn "Mazurek Dąbrowskiego", godło z Orłem Białym