1Popraw błędnie zbudowane zdanie.
Paweł obiecał poprawić się na lepsze.
Kierowca cofnął do tyłu żle zaparkowany samochód.
2Przeciwieństwo związku frazeologicznego
Idzie jak po maśle.
3Uporządkuj bałagan frazeologiczny tworząc dwa związki.
Wylewać dziecko na pochyłe drzewo.
Dolewać oliwy gdzie pieprz rośnie.
4Nazwij jednym wyrazem wykonawców czynności.
a) kieruje tramwajem.
b) zbiera znaczki
5Napisz wyrazy przeciwstawne
siła i aktywny.
6W podanym fragmencie wiersza wskaż epitety
"Klon krwawy i żółta lipa
liście,listeczki sypią.
7Nazwij części mowy w następującym zdaniu.
Kolorowe kwiaty przepięknie rosną.
8 Podaj dwie cechy utwory epickiego.
1) Kierowca cofając do tyłu źle zaparkował samochód.
Paweł obiecał poprawę na lepsze
2) idzie jak po grudzie
3)wylewać dziecko z kąpielo
na pochyłe drzewo wszystkie kozy skaczą
dolewać oliwy do ognia
uciekać gdzie pieprz rośnie
4)kierowca
kolekcjoner
5)siła - słabość
aktywny - leniwy
6) epitety : krwawy, żółta
7) kolorowe - przymiotnik
kwiaty - rzeczownik
przepięknie - przysłówek
rosną - czasownik
8) obecność narratora
tekst pisany prozą
idzie jak po maśle z małej litery