Question

1.Chłopiec stoi na przystanku autobusowym. Określ, czy chłopiec jest w ruchu czy w spoczynku względem: a) stojącego obok drzewa b)plecaka trzymanego na plecach c)przejeżdżającego samochodu d) stojącego na przystanku autobusu
zad2. W jakiej sytuacji mówimy że ziemia jest nieruchoma a w jakiej uznajemy ją za ciało poruszające się ?
zad3. Jakiego układu odniesienia trzeba uzyć aby opisać ruch ucznia : a)wzdłuż prostego korytarza szkolnego b)po klasie c) po dwupiętrowej szkole ?

Answer 1

ZAD.1

a) - w spoczynku

b) - w spoczynku

c) - w ruchu

b) - w spoczynku

ZAD.2

Ziemia jest nieruchoma jeśli mamy na myśli ruch jakiegoś ciała na powierzchni Ziemi np. jedzie pociąg, rower czy samochód             Ziemia jest ruchoma jeśli uwzględniamy jej ruch względem np. Słońca

ZAD.3

a) wzdłuż korytarza szkolnego - układ jednowymiarowy , ustalamy tylko długośc korytarza                                                     b) po klasie - układ dwuwymiarowy , utalamy przemieszczenie się wzdłuż wymiarów podłogi : długość i szerokość ;                     c) po dwupiętrowej szkole - układ trójwymiarowy , ustalamy przemieszczenie w przestrzeni budynku : dlugość szerokość i wysokość

Answer 2

A) w spoczynku
b) w spoczynku
c) w ruchu
d) w spoczynku
2).
Gdy  ja zamieszkujemy a za ciało poruszające się gdybyśmy byli w kosmosie
(nie jestem pewna ale mam nadzieje ze sie przyda )
Zad 3). 
a)podłoga, ściany, sufit, jakieś drzwi, okna jeśli są
b)tablica, krzesła, ławki
c)schody