2. Rowena discovers the sky at night. She hopes to observe a new planet.
3. Lucie collects wild plants to develop new drugs.
4. Fried is doing research into later technology for his doctorate.
5. Lena does experiments on plastics to measure how strong they are.
6 George looks at big numbers and takes notes. He produces formulas to solve problems.
W zadaniu tym należy dokończyć zdania. W puste miejsca w zdaniach należy wstawić odpowiednie słowa. Słowa muszą pasować do reszty zdania. Do wstawienia odpowiednich słów należy zrozumieć kontekst zdania. Zadanie wymaga zrozumienia podanych zdań, by poprawnie je uzupełnić.
Przed przystąpieniem do rozwiązywania należy przetłumaczyć całe zdanie, aby zrozumieć kontekst całej treści. W zadaniu wymagane jest, aby wstawić słowa, które należy zapamiętać. Są to nazwy własne i należy znać je na pamięć.
Do rozwiązania tego zadania używamy czasu present simple, a w zdaniu 4 - present continuous.
Czas present simple, czyli czas teraźniejszy prosty. Czas ten tworzy się w bardzo prosty sposób - wystarczy użyć formy podstawowej czasownika. Czas Present simple stosujemy, aby wyrazić powtarzające się czynności (np. odjazd pociągu, rutynę dnia). Present Simple jest bardzo prosty w tworzeniu.
Zdania twierdzące: osoba(podmiot) + czasownik w formie podstawowej (wyjątek: dodajemy końcówkę -s lub -es do czasownika dla 3 osoby liczby pojedynczej) + reszta zdania.
Czasu present continuous zazwyczaj użyjemy do opisania czynności, która jest wykonywana w danej chwili. Budowa zdań w czasie Present Continuous nie jest trudna, trzeba jednak pamiętać o kilku kwestiach. Zdania oznajmujące budujemy następująco: podmiot + czasownik to be + czasownik z końcówką -ing.
Należy pamiętać o dodaniu końcówki -ing do czasownika właściwego oraz o odpowiedniej odmianie czasownika to be.
tłumaczenie:
2. Rowena odkrywa nocą niebo. Ma nadzieję, że zauważy nową planetę.
3. Lucie zbiera dzikie rośliny, aby opracować nowe leki.
4. Fried prowadzi badania dla przyszłej technologii do swojego doktoratu.
5. Lena przeprowadza eksperymenty na tworzywach sztucznych, aby zmierzyć ich wytrzymałość.
6 George patrzy na duże liczby i robi notatki. Tworzy formuły do rozwiązywania problemów.
Verified answer
Rozwiązanie i wskazówki
2. Rowena discovers the sky at night. She hopes to observe a new planet.
3. Lucie collects wild plants to develop new drugs.
4. Fried is doing research into later technology for his doctorate.
5. Lena does experiments on plastics to measure how strong they are.
6 George looks at big numbers and takes notes. He produces formulas to solve problems.
W zadaniu tym należy dokończyć zdania. W puste miejsca w zdaniach należy wstawić odpowiednie słowa. Słowa muszą pasować do reszty zdania. Do wstawienia odpowiednich słów należy zrozumieć kontekst zdania. Zadanie wymaga zrozumienia podanych zdań, by poprawnie je uzupełnić.
Przed przystąpieniem do rozwiązywania należy przetłumaczyć całe zdanie, aby zrozumieć kontekst całej treści. W zadaniu wymagane jest, aby wstawić słowa, które należy zapamiętać. Są to nazwy własne i należy znać je na pamięć.
Do rozwiązania tego zadania używamy czasu present simple, a w zdaniu 4 - present continuous.
Czas present simple, czyli czas teraźniejszy prosty. Czas ten tworzy się w bardzo prosty sposób - wystarczy użyć formy podstawowej czasownika. Czas Present simple stosujemy, aby wyrazić powtarzające się czynności (np. odjazd pociągu, rutynę dnia). Present Simple jest bardzo prosty w tworzeniu.
Zdania twierdzące: osoba(podmiot) + czasownik w formie podstawowej (wyjątek: dodajemy końcówkę -s lub -es do czasownika dla 3 osoby liczby pojedynczej) + reszta zdania.
Czasu present continuous zazwyczaj użyjemy do opisania czynności, która jest wykonywana w danej chwili. Budowa zdań w czasie Present Continuous nie jest trudna, trzeba jednak pamiętać o kilku kwestiach. Zdania oznajmujące budujemy następująco: podmiot + czasownik to be + czasownik z końcówką -ing.
Należy pamiętać o dodaniu końcówki -ing do czasownika właściwego oraz o odpowiedniej odmianie czasownika to be.
tłumaczenie:
2. Rowena odkrywa nocą niebo. Ma nadzieję, że zauważy nową planetę.
3. Lucie zbiera dzikie rośliny, aby opracować nowe leki.
4. Fried prowadzi badania dla przyszłej technologii do swojego doktoratu.
5. Lena przeprowadza eksperymenty na tworzywach sztucznych, aby zmierzyć ich wytrzymałość.
6 George patrzy na duże liczby i robi notatki. Tworzy formuły do rozwiązywania problemów.