Respuesta:
La maestra les regaló caramelos a los niños ayer.
Núcleo del predicado: regaló.
Caramelos: objeto directo.
A los niños: objeto indirecto.
Ayer: circunstancial de tiempo.
- La niña escribirá un poema para la maestra mañana.
Escribirá: núcleo del predicado.
Un poema: objeto directo.
Para la maestra: objeto indirecto.
Mañana: circunstancial de tiempo.
- El profesor les explica el tema a sus alumnos rápidamente.
Explica: núcleo del predicado.
El tema: objeto directo.
A sus alumnos: objeto indirecto.
Rápidamente: circunstancial de modo.
- Allí regalan juguetes para los niños.
Allí: circunstancial de lugar.
Regalan: núcleo del predicado.
Juguetes: objeto directo.
Para los niños: objeto indirecto.
- El médico le cura la herida al enfermo en el hospital.
Cura: núcleo del predicado.
La herida: objeto directo.
Al enfermo: objeto indirecto.
En el hospital: circunstancial de lugar.
- Mañana comprarán golosinas para los niños.
Comprarán: núcleo del predicado.
Golosinas: objeto directo.
- La niña tal vez le ordene el cuarto a su hermano.
Tal vez: circunstancial de duda.
Le: objeto indirecto.
Ordene: núcleo del predicado.
El cuarto: objeto directo.
A su hermano: objeto indirecto.
- Mañana el profesor les corregirá la tarea a los alumnos.
Les: objeto indirecto.
Corregirá: núcleo del predicado.
La tarea: objeto directo.
A los alumnos: objeto indirecto.
- El hombre compró flores para su esposa en la florería.
Compró: núcleo del predicado.
Flores: objeto directo.
Para su esposa: objeto indirecto.
En la florería: circunstancial de lugar.ación:
La mujer sí cocina empanadas para sus hijos.
Sí: circunstancial de afirmación.
Cocina: núcleo del predicado.
Empanadas: objeto directo.
Para sus hijos: objeto indirecto
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Respuesta:
La maestra les regaló caramelos a los niños ayer.
Núcleo del predicado: regaló.
Caramelos: objeto directo.
A los niños: objeto indirecto.
Ayer: circunstancial de tiempo.
- La niña escribirá un poema para la maestra mañana.
Escribirá: núcleo del predicado.
Un poema: objeto directo.
Para la maestra: objeto indirecto.
Mañana: circunstancial de tiempo.
- El profesor les explica el tema a sus alumnos rápidamente.
Explica: núcleo del predicado.
El tema: objeto directo.
A sus alumnos: objeto indirecto.
Rápidamente: circunstancial de modo.
- Allí regalan juguetes para los niños.
Allí: circunstancial de lugar.
Regalan: núcleo del predicado.
Juguetes: objeto directo.
Para los niños: objeto indirecto.
- El médico le cura la herida al enfermo en el hospital.
Cura: núcleo del predicado.
La herida: objeto directo.
Al enfermo: objeto indirecto.
En el hospital: circunstancial de lugar.
- Mañana comprarán golosinas para los niños.
Mañana: circunstancial de tiempo.
Comprarán: núcleo del predicado.
Golosinas: objeto directo.
Para los niños: objeto indirecto.
- La niña tal vez le ordene el cuarto a su hermano.
Tal vez: circunstancial de duda.
Le: objeto indirecto.
Ordene: núcleo del predicado.
El cuarto: objeto directo.
A su hermano: objeto indirecto.
- Mañana el profesor les corregirá la tarea a los alumnos.
Mañana: circunstancial de tiempo.
Les: objeto indirecto.
Corregirá: núcleo del predicado.
La tarea: objeto directo.
A los alumnos: objeto indirecto.
- El hombre compró flores para su esposa en la florería.
Compró: núcleo del predicado.
Flores: objeto directo.
Para su esposa: objeto indirecto.
En la florería: circunstancial de lugar.ación:
La mujer sí cocina empanadas para sus hijos.
Sí: circunstancial de afirmación.
Cocina: núcleo del predicado.
Empanadas: objeto directo.
Para sus hijos: objeto indirecto