Question

1. Zaznacz punkt dotyczący zadań systematyki.

A) Badanie budowy zewnętrznej i sposobów rozmnażania się organizmów.

B) Szukanie pokrewieństw między roślinami, a zwierzętami.

C) Nadawanie nazw i określanie środowisk życia organizmów jednokomórkowych.

D) Opisywanie organizmów, nadawanie im nazw, ich podział na grupy oraz szukanie pokrewieństw między organizmami.

2. Napisz, do którego królestwa należą opisane organizmy.

Organizmy jednokomórkowe lub wielokomórkowe; cudzożywne; mają ścianę komórkową zbudowaną z chityny.

3. Uzupełnij schemat obrazujący przebieg metody naukowej.

4. Poniżej opisano doświadczenie. Napisz, o czym zapomniała osoba, która je przeprowadzała.

~ Paweł sprawdzał, jak sąsiedztwo pszenicy wpływa na wzrost jęczmienia. Posiał w doniczce po 10 nasion jęczmienia i pszenicy. Następnie obserwował wzrost roślin.

Answer 1

D. Grzybów. Obserwacja, problem badawczy, hipoteza, przewidywanie, doświadczenie, wynik, wnioski. Próba kontrolna.

Answer 2

1) D. 2) Grzybów. 3) Obserwacja -> problem badawczy -> hipoteza -> przewidywanie -> doświadczenie ->wynik-> wnioski. 4) Próba kontrolna.