1. Z czego jest wykonany aktualny wzorzec metra.
2. Proszę podać linki do stron, na których są proste doświadczenia na poziomie I klasy gimnazjum (lub możecie napisać instrukcję jak zrobić ciekawe doświadczenie)
Z góry dziękuję i pozdrawiam. Proszę o rozsądne odpowiedzi
2. Proszę podać linki do stron, na których są proste doświadczenia na poziomie I klasy gimnazjum (lub możecie napisać instrukcję jak zrobić ciekawe doświadczenie)
Z góry dziękuję i pozdrawiam. Proszę o rozsądne odpowiedzi
Potrzebne przedmioty:
Dwa małe plastikowe pojemniczki(kubeczek po jogurcie lub serku),
pół kostki masła albo smalcu,woda, mały garnuszek do stopienia masła lub stearyny, lodówka z zamrażalnikiem.
1.Do jednego pojemnika nalej wodę, do drugiego stearynę (masło lub smalec) o takiej samej objętości. Zaznacz poziom substancji w każdym z pojemników. Zwróć uwagę, jak wygląda powierzchnia obu cieczy
2.Napełnione pojemniki wstaw do zamrażalnika i pozostaw do skrzepnięcia cieczy.
3.Naszkicuj przekrój poprzeczny naczyń i zakrzepłych cieczy.
4.spróbuj wyjaśnić, dlaczego inaczej wygląda powierzchnia zamarzniętej wody, a inaczej powierzchnia stearyny.