1. Wybierz jeden z wierszy i uważnie go przeczytaj. a)Znajdź fragmenty utworu wskazujące na to, kim jest podmiot liryczny wiersza. b)Powiedz, co jest tematem wypowiedzi osoby mówiącej w wierszu. c)Zastanów się nad tym w jaki sposób podmiot liryczny wyraża swoje myśli. Zwróć uwagę na zastosowanie środki stylistyczne A to wiersz Cały mój dobytek Mój cały dobytek to długa koszula poematu w której sypiam i w której przyjmuję gości Wykrzywione buty z nosami zakręconymi do góry jak dziób dżonki I jeszcze stół biegnący pełen juków wyobraźni Poza tym u pasa mam drewniany kubek dnia To wszystko Drugi wiersz: Chciałbym napisać jak pies biegnie Wóz cały w słońcu jedzie laskiem Baba rowerem skręca jezdnią I bańki lśnią blaszanym blaskiem Czerwony pociąg mija domy A z elektrowni czarne dymy Spłoszony kasztan szarpie brony Topola składa liść jak rymy Żeby to wszystko w słońcu błysło I żeby było tak jak żywe- I żebyś ty to widział wszystko I żebyś był jak ja-szczęśliwy
Pliska to na jutro
Wiersz pierwszy.
A) "mój cały dobytek to długa koszula poematu" - podmiot liryczny jest poetą, prawdpododobnie autorem tego wiersza
B) Tematem wypowiedzi osoby mowiącej jest podsumowanie swojego zycia. Przypomnienie sobie swoich osiągnięć i zasług.
C) Podmiot liryczny wyraża swoje myśli używająć wielu środków stylistycznych. To nadaje całym przemyśleniom tajemniczy i głęboki charakter.
Środki stylistyczne:
*epitety - np. długa koszula, wykrzywione buty
*ożywienie - stół biegnący
*porównanie - "wykrzywione buty z nosami zakręconymi do góry jak dziób dżonki"
*przenośnia - długa koszula poematu