Question

1. tulislkah nilai nilai NKRI?
2. sebutkan contoh perwujudan dalam lingkungan sekolah
3. sebutkan contoh perwujudan dalam pergaulan
4. sebutkan contoh perwujudan dalam lingkungan masyarakat
5. sebutkan contoh peristiwa etnosentrime
6. apa hubungan sikap etnosentrime dengan peristiwa yang telah kita cari diatas
7. bagaimana upayah mengatasi masalah peristiwa diatas
8. bagaimana sikap yang akan kita pilih, apabila kalian terlibat atau ada didalam peristiwa yang kita cari diatas
TOLONG DIJAWAB KARNA SANGAT PENTING MENYANGKUT KESELAMATAN

Answer 1

1.-perjuangan melawan penjajah oleh daerah memiliki arah tujuan yang sama.
-tokoh perjuangan daerah merupakan tokoh pejuang bangsa indonesia.
-persatuan dan kesatuan telah terbukti menjadi kekuatan bagi bangsa indonesia dlm merebut dan mempertahankan kemerdekaan.
2.perwujudan dalam lingkungan sekolah antara lain:
-memilih ketua kelas tidak berdasarkan asal daerah.
-memilih wakil ketua kelas untuk menggantikan ketua kelas.
-memiliki ketua osis berdasarkan kemampuannya.
-membuat tata tertib agar tdk terjadi kekacauan.
3.perwujudan dalam lingkungan pergaulan antara lain:
-pergaul tanpa memilih asal daerah.
-berteman dengan baik dengan teman.
-saling persahabatan sesama teman.
-saling bekerjasama dengan oranf/teman.
-saling tolong-menolong sesama teman.
4.perwujudan dalam lingkungan masyarakat antara lain:
-menghadiri perkawinan adat dari daerah lain.
-bergotong royong bersama masyarakat.
-membantu RT-RW.
-menghadiri posyandu dari daerah kita.
-membuang sampah pada tempatnya.agar tdk terjadi banjir.
5.etnosentrime cenderung memandang orang rendah orang orang yang dianggap asing.
6.etnosentrime memandang dan mengukur budaya asing dan budaya sendiri (he rondom house dictionary)
smoga berhasil...........!