Respuesta:
PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS
2. CONTENIDOS
BLOQUE 1: LA BASES BIOLÓGICAS DE LA VIDA (15 horas)
Indicadores de conocimiento
BLOQUE 2: ORGANIZACIÓN Y FISIOLOGÍA CELULAR (20 horas)
BLOQUE 3: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANAS (10 horas)
BLOQUE 4: GENÉTICA (5 horas)
BLOQUE 5: MICROBIOLOGÍA (20 horas)
BLOQUE 6: INMUNOLOGÍA (20 horas)
BIOLOGÍA
Acceso a la Universidad: mayores de 25 años
3
1. PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS
Las capacidades a lograr por parte del alumnado son:
Identificar la estructura básica y los principales conceptos de la Biología como ciencia
empírica.
Resolver problemas relacionados con la Biología, seleccionando y aplicando los
conocimientos biológicos correspondientes.
Interpretar y utilizar de forma adecuada el lenguaje propio de la Biología.
Valorar la importancia de los microorganismos, su papel en los procesos industriales y
sus efectos patógenos sobre los seres vivos.
Integrar las relaciones existentes entre la Biología, la Tecnología y la Sociedad,
valorando las aportaciones de esta ciencia para la gestión adecuada del medio
ambiente y la mejora de las condiciones de vida actuales.
Valorar la información proveniente de distintas fuentes para formarse una opinión
propia, que permita expresarse críticamente sobre los problemas actuales relacionados
con la Biología.
El ámbito de este módulo trata de explicar científicamente los fenómenos biológicos, sin perder
de vista el aspecto globalizador acerca de los sistemas vivos constituidos por partes
interrelacionadas y con numerosas características globales en su funcionamiento.
El papel formativo de este módulo consiste en profundizar en los mecanismos básicos del
mundo vivo para lo cual se deben poseer algunos conocimientos de estructura y
funcionamiento celular y subcelular.
Dentro de la Biología se pueden tratar muchos temas, pero en este ámbito concreto se
desarrollarán los siguientes:
• Las Bases biológicas de la vida.
• Organización y Fisiología celular.
• Anatomía y Fisiología humanas.
• Genética
• Microbiología.
• Inmunología.
Para cualquier proceso formativo que contemple la oferta de este módulo, su necesaria
programación debe basarse en la impartición de los "contenidos" que posteriormente se
relacionan, con el nivel y extensión que describen los "Indicadores de conocimiento". Estos
últimos no dejan de ser criterios de evaluación que expresados como las cuestiones y
ejercicios-tipo más representativos de cada bloque de contenidos, aspiran a transmitir lo más
sustancial y crítico que las personas deben saber o saber hacer.
• La base físico-química de la vida:
− Composición de la materia viva:
Explicación:
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS
2. CONTENIDOS
BLOQUE 1: LA BASES BIOLÓGICAS DE LA VIDA (15 horas)
Indicadores de conocimiento
BLOQUE 2: ORGANIZACIÓN Y FISIOLOGÍA CELULAR (20 horas)
Indicadores de conocimiento
BLOQUE 3: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANAS (10 horas)
Indicadores de conocimiento
BLOQUE 4: GENÉTICA (5 horas)
Indicadores de conocimiento
BLOQUE 5: MICROBIOLOGÍA (20 horas)
Indicadores de conocimiento
BLOQUE 6: INMUNOLOGÍA (20 horas)
Indicadores de conocimiento
BIOLOGÍA
Acceso a la Universidad: mayores de 25 años
3
1. PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS
Las capacidades a lograr por parte del alumnado son:
Identificar la estructura básica y los principales conceptos de la Biología como ciencia
empírica.
Resolver problemas relacionados con la Biología, seleccionando y aplicando los
conocimientos biológicos correspondientes.
Interpretar y utilizar de forma adecuada el lenguaje propio de la Biología.
Valorar la importancia de los microorganismos, su papel en los procesos industriales y
sus efectos patógenos sobre los seres vivos.
Integrar las relaciones existentes entre la Biología, la Tecnología y la Sociedad,
valorando las aportaciones de esta ciencia para la gestión adecuada del medio
ambiente y la mejora de las condiciones de vida actuales.
Valorar la información proveniente de distintas fuentes para formarse una opinión
propia, que permita expresarse críticamente sobre los problemas actuales relacionados
con la Biología.
El ámbito de este módulo trata de explicar científicamente los fenómenos biológicos, sin perder
de vista el aspecto globalizador acerca de los sistemas vivos constituidos por partes
interrelacionadas y con numerosas características globales en su funcionamiento.
El papel formativo de este módulo consiste en profundizar en los mecanismos básicos del
mundo vivo para lo cual se deben poseer algunos conocimientos de estructura y
funcionamiento celular y subcelular.
Dentro de la Biología se pueden tratar muchos temas, pero en este ámbito concreto se
desarrollarán los siguientes:
• Las Bases biológicas de la vida.
• Organización y Fisiología celular.
• Anatomía y Fisiología humanas.
• Genética
• Microbiología.
• Inmunología.
Para cualquier proceso formativo que contemple la oferta de este módulo, su necesaria
programación debe basarse en la impartición de los "contenidos" que posteriormente se
relacionan, con el nivel y extensión que describen los "Indicadores de conocimiento". Estos
últimos no dejan de ser criterios de evaluación que expresados como las cuestiones y
ejercicios-tipo más representativos de cada bloque de contenidos, aspiran a transmitir lo más
sustancial y crítico que las personas deben saber o saber hacer.
2. CONTENIDOS
BLOQUE 1: LA BASES BIOLÓGICAS DE LA VIDA (15 horas)
• La base físico-química de la vida:
− Composición de la materia viva:
Explicación: