1. Przeczytaj blog Anji. Następnie uzupełnij luki w tekście słowami z ramki. Jedno słowo zostało podane dodatkowo.
2. Posłuchaj rozmowy Marietty z Markiem, a następnie dopasuj osoby 1-4 do wykonanych przez nie aktywności A-E. Jedna aktywność została podana dodatkowo.
3. Wykonaj zadanie w sekcji Skills Booster.
4. Zaplanuj piknik na plaży. Wpisz do tabeli po trzy produkty dla każdej kategorii, które warto przygotować jako poczęstunek. Do produktów dopisz określenia a few, some,many,a lot of,and lots of
5. Napisz pięć zdań o tym co- według ciebie- wydarzy się na pikniku (will) i co masz zamiar tam robić (be going to). Użyj wyrażeń z zadania 4.
2. Posłuchaj rozmowy Marietty z Markiem, a następnie dopasuj osoby 1-4 do wykonanych przez nie aktywności A-E. Jedna aktywność została podana dodatkowo.
3. Wykonaj zadanie w sekcji Skills Booster.
4. Zaplanuj piknik na plaży. Wpisz do tabeli po trzy produkty dla każdej kategorii, które warto przygotować jako poczęstunek. Do produktów dopisz określenia a few, some,many,a lot of,and lots of
5. Napisz pięć zdań o tym co- według ciebie- wydarzy się na pikniku (will) i co masz zamiar tam robić (be going to). Użyj wyrażeń z zadania 4.
Odpowiedź:zadanie 1 (1)get, have, brush, get, make, have, do, Waters, wash ( po kolei są)
Wyjaśnienie:
Resztę nie wiem