1. Podany rzeczownik muszla zastosuj w odpowiednim przypadku:
a) Zachwycił mnie kształt tej ... .
b) Półka z ... jest ozdobą pokoju.
c) Chętnie nawiąże kontakt z innymi zbieraczami ... .
d) Egzotyczne ... budziły podziw kolegów.
2. W podanych wyrazach wypisz oboczności i nazwij je :
OBOCZNOŚĆ NAZWA OBOCZNOŚCI
bajka - bajce
noga - nodze
aktor - aktorzy
bór - borze
4. W podanych zdaniach podkreśl związek główny zdania:
a) Mała Zosia pisze długi list. b) Jutro chłopcy jadą do lasu.
c) Rozmawiamy o dziewczynach.
10. Podane równoważniki przekształć w zdania :
a) Od kogo ten list ? ………………………………………….
b) Nareszcie w domu. ………………………………………….
c) Obiad w lodówce. ………………………………………….
11. Pomieszały się liczebniki. Posegreguj je i wybierz te, które pasują do tabeli:
kilkoro, dwa, pierwsza, siedmioro, trzy czwarte, siedem, setna, kilkanaście, piąta, trzy, jedna druga
GŁÓWNE PORZĄDKOWE
12. Podkreśl prawidłową odpowiedź: Przymiotnik oznacza:
a) nazwy osób, zwierząt, przedmiotów, zjawisk przyrody
b) cechy osób, zwierząt, przedmiotów, zjawisk przyrody
c) czynności wykonywane przez osoby, zwierzęta
14. Rozwiń podane zdania dodając dowolne określenia do podmiotów i orzeczeń. Zapisz zdania i zaznacz grupę podmiotu i orzeczenia.
a) Koleżanka rysuje.
b) Dziecko bawi się.
15. Wyraz składa się z dwóch części. Zaznacz je na poniższym wyrazie i napisz o czym informują:
serc - ach
17. Określ formy gramatyczne rzeczownika(liczbę, rodzaj gramatyczny, przypadek)
zielony rower - siedemnasty dom -
strony świata - głodne pisklęta -
18. Podaj liczbę zdań składowych w niżej podanych wypowiedzeniach:
a) Kwiaty kwitną i bardzo ładnie pachną ……………………………………..
b) Chłopcy grali w piłkę, dziewczynki siedziały, panie rozmawiały o lecie ………………...
c) Lubimy dostawać listy, bo są ciekawe, wiele przekazują informacji i możemy za pomocą nich porozumiewać się …………………………………………………..
21. Wzorując się na znakach interpunkcyjnych na końcu zdania, ułóż odpowiednie zdania i nazwij je:
a) …………………………………………………………… ! ( )
b) …………………………………………………………… . ( )
c) …………………………………………………………… ? ( )
a) Zachwycił mnie kształt tej ... .
b) Półka z ... jest ozdobą pokoju.
c) Chętnie nawiąże kontakt z innymi zbieraczami ... .
d) Egzotyczne ... budziły podziw kolegów.
2. W podanych wyrazach wypisz oboczności i nazwij je :
OBOCZNOŚĆ NAZWA OBOCZNOŚCI
bajka - bajce
noga - nodze
aktor - aktorzy
bór - borze
4. W podanych zdaniach podkreśl związek główny zdania:
a) Mała Zosia pisze długi list. b) Jutro chłopcy jadą do lasu.
c) Rozmawiamy o dziewczynach.
10. Podane równoważniki przekształć w zdania :
a) Od kogo ten list ? ………………………………………….
b) Nareszcie w domu. ………………………………………….
c) Obiad w lodówce. ………………………………………….
11. Pomieszały się liczebniki. Posegreguj je i wybierz te, które pasują do tabeli:
kilkoro, dwa, pierwsza, siedmioro, trzy czwarte, siedem, setna, kilkanaście, piąta, trzy, jedna druga
GŁÓWNE PORZĄDKOWE
12. Podkreśl prawidłową odpowiedź: Przymiotnik oznacza:
a) nazwy osób, zwierząt, przedmiotów, zjawisk przyrody
b) cechy osób, zwierząt, przedmiotów, zjawisk przyrody
c) czynności wykonywane przez osoby, zwierzęta
14. Rozwiń podane zdania dodając dowolne określenia do podmiotów i orzeczeń. Zapisz zdania i zaznacz grupę podmiotu i orzeczenia.
a) Koleżanka rysuje.
b) Dziecko bawi się.
15. Wyraz składa się z dwóch części. Zaznacz je na poniższym wyrazie i napisz o czym informują:
serc - ach
17. Określ formy gramatyczne rzeczownika(liczbę, rodzaj gramatyczny, przypadek)
zielony rower - siedemnasty dom -
strony świata - głodne pisklęta -
18. Podaj liczbę zdań składowych w niżej podanych wypowiedzeniach:
a) Kwiaty kwitną i bardzo ładnie pachną ……………………………………..
b) Chłopcy grali w piłkę, dziewczynki siedziały, panie rozmawiały o lecie ………………...
c) Lubimy dostawać listy, bo są ciekawe, wiele przekazują informacji i możemy za pomocą nich porozumiewać się …………………………………………………..
21. Wzorując się na znakach interpunkcyjnych na końcu zdania, ułóż odpowiednie zdania i nazwij je:
a) …………………………………………………………… ! ( )
b) …………………………………………………………… . ( )
c) …………………………………………………………… ? ( )
[Uzupełnij pytanie]
More Questions From This User See All
1. Podany rzeczownik muszla zastosuj w odpowiednim przypadku:
a) Zachwycił mnie kształt tej muszli.
b) Półka z muszlą jest ozdobą pokoju.
c) Chętnie nawiąże kontakt z innymi zbieraczami muszli .
d) Egzotyczne muszle budziły podziw kolegów.
10. Podane równoważniki przekształć w zdania :
a) Od kogo ten list ? Od kogo jest ten list?.
b) Nareszcie w domu. Nareszcie jesteśmy w domu.
c) Obiad w lodówce. Obiad jest w lodówce.
11. Pomieszały się liczebniki. Posegreguj je i wybierz te, które pasują do tabeli:
GŁÓWNE: dwa, trzy, siedem,
PORZĄDKOWE: pierwsza, piąta, setna,
12. Podkreśl prawidłową odpowiedź: Przymiotnik oznacza:
a) nazwy osób, zwierząt, przedmiotów, zjawisk przyrody
b) cechy osób, zwierząt, przedmiotów, zjawisk przyrody
c) czynności wykonywane przez osoby, zwierzęta
14. Rozwiń podane zdania dodając dowolne określenia do podmiotów i orzeczeń. Zapisz zdania i zaznacz grupę podmiotu i orzeczenia.
a) Koleżanka rysuje.
Moja koleżanka bardzo ładnie rysuje portrety różnych ludzi.
b) Dziecko bawi się.
Małe dziecko grzecznie bawi się w piaskownicy.
21. Wzorując się na znakach interpunkcyjnych na końcu zdania, ułóż odpowiednie zdania i nazwij je:
a) Nie wolno palić papierosów! (Tryb rozkazujący)
b) Poszedłem wczoraj z rodzicami na zakupy do hipermarketu. (Tryb oznajmujący)
c) Czy mógłby Pan mi pomóc? (Tryb pytający)
1.
a)muszli
b)muszlami/muszlą
c)muszli
d) muszle
2.
bajka-bajce(k:c)spółgloskowe
noga-nodze(g:dz) spółgloskowe
aktor-aktorzy(r:rz)
bór -borze(ó:o)samogłoskowe
4.
a)pisze
b) jadą
c)rozmawiamy
10.
a)Czy to maciek w końcu do Ciebie napisał ?
b) Kasia cieszy się,że jest jż w domu.
c) Karol musi odgrzać sobie obiad,który mama zostawiła mu w lodówce.
11.
główne dwa,kilkoro,siedmioro,siedem,kilkanaście,trzy
porządkowe pierwsza,trzy czwarte,setna piąta,jedna druga
(Ps. Moim zdaniem powinien być jeszcze podział na liczebniki zbiorowe)
12.B
14.
a)Karolina(PODMIOT) rysuje(orzeczenie) dla mnie krajobraz.
b) Marysia(PODMIOT) bawi się(orzeczenie) wraz ze swoimi koleżankami w piaskownicy.
15.
1-serc(Można być np. łamaczem serc np.Czemu zawsze każdej dziewczynie po miesiącu bycia ze sobą łamiesz serce ?)
2-ach (Zachwytnp. Ach,jakie te kwiaty są piękne)
17.
zielony rower-liczba pojedyńcza,rodzaj męski ,Biernik(kogo? co? widzę -zielony rower)
Siedemnaty dom-liczba pojedyńcza,rodzaj męski,Mianownik(kto? co? jest- dom)
strony świata-liczba pojedyńcza,rodzaj męski,Dopełniacz(kogo? czego? niema -świata)
głodne pisklęta-liczba mnoga,rodzaj nijaki,Mianownik(kto ? co? są-pisklęta
18.
a)2
b)3
c)3
21.
a)Marsz do pokoju !(rozkazujące)
b) Proszę,idź do swojego pokoju i przemyśl wszystko.(oznajmujące)
c)Czy mogłabyś iść do swojego pokoju ?(pytające)
Mam nadzieje,że pomogłam.