September 2018 1 61 Report

1. Podane substancje podziel na pierwiastki i związki chemiczne: woda, magnez, dwutlenek siarki, azot, tlenek miedzi (II)
2. Podkreśl nazwy procesów, które zaliczysz do reakcji chemicznych: topnienie parafiny, spalanie magnezu, fotosynteza, odparowanie wody podczas ogrzewania, rozkład wapienia podczas ogrzewania.
3. Zapisz słowami równanie reakcji spalania węgla, zaznacz substraty i produkty reakcji.
4. Uzupełnij następujące zdania, wykorzystując odpowiednie z podanych słów: równanie chemiczne, substrat, produkt, reagent, zjawisko fizyczne, reakcja chemiczna.

..................................- proces, w wyniku którego zmieniają się tylko właściwości fizyczne substancji, a sama substancja się nie zmienia.

W reakcji otrzymywania wody z wodoru i tlenu wodór jest.........................., a woda ............................

Sublimacja to...............................

Substancje biorące udział w reakcji chemicznej to............................................
5. W podanych równaniach zaznacz pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty.
tlenek rtęci (II) → tlen + rtęć

magnez + dwutlenek węgla → tlenek magnezu + węgiel

wodór + tlen → woda

6. Podaj właściwości fizyczne tlenu.
7. Którym z przedstawionych zestawów można posługiwać się przy otrzymywaniu i zbieraniu dwutlenku węgla? Odpowiedź uzasadnij.



8. Jakiego typu reakcje chemiczne przedstawiają równania:

Woda → wodór + tlen
Siarka + tlen → dwutlenek siarki
9. Wykaż, że poniższe reakcje są reakcjami utleniania-redukcji. Wskaż utleniacz, reduktor, proces utleniania i proces redukcji.

węgiel + tlenek cynku →...................................................

tlenek miedzi (II) + węgiel →.............................................

More Questions From This User See All
PRZETŁUMACZ ZDANIA NA ANGIELSKI (JESLI BEDZIE Z TRANSLATORA OZNACZE JAKO ''SPAM'')1.CZY KTOŚ PRZYSZEDŁ NA TOWJE URODZINY?2.NIESTETY NIKOGO NIE BYŁO3.POSZLIŚMY WSZĘDZIE4.CZY KUPIŁES COŚ DLA MNIE?5.POŁOŻYŁEM MOJĄ KSIĄŻKĘ GDZIEŚ, I NIGDZIE NIE MOGE JEJ ZNALEŹĆ.6.KAŻDY W MOJEJ SZKOLE MA COŚ DO POWIEDZENIA, ALE NIKT ICH NIE SŁUCHA7.GDZIEKOLWIEK PÓJDĘ SPOTYKAM KOGOŚ KTO WSZYSTKO WIE O NICZYM.
Answer
Narysowane czworokąty są trapezami.Oblicz miary kątów α(alfa),β(beta),γ(gamma).zadanie jest w załaczniku.prosze pomózcie bo ja wql tego nie rozumiem :))
Answer
Napisz opowiadanie na temat: ''Świat ludzi w oczach Małego Księcia''Zeby było to przynajmniej na 1,5 str.Tylko nie ściągajcie z żadnych innych opracowań :))
Answer
Zad.2 Oblicz miare kąta alfa*Zad.1 Jaką miare ma kąt alfa*
Answer
SPRAWDZCIE CZY JEST DOBRZE NAPISANE,JAK ZLE TO POPRAWCIE.POMÓZCIEThey calculated, that from 1994 the number of rubbish on beaches had risen about 90.3 % what he/she is marking, that 1988 different wastes are on a square kilometre and to the square metre they are falling two. The company of the Protection of the Sea which is campaigning for clean beaches and seas is holding a view that such a state of the environment is a result of the so-called culture of reproaching wastes. People taking out the rubbish into the toilet are the biggest perpetrators of pollutants of beaches, which nastepnie are flowing down sewers to the sea. Law one third sunbathers will leave all rubbish, should for pollutants of beaches and the sea there are also fishermen. A list of most often found rubbish was also in a MCS report, they belong to them: big and small scraps of plastic, swabs of cotton wool, packages of chips and sweets, polystyrenes, plastic cups and lids, strings, butt-ends of cigarettes, bottles, cans, networks, glass, clothes, paper, rubber and metal.Beaches are dirtiest in Wales and on SOUTH-EAST ENGLAND, cleanest however Northern Ireland can show off.
Answer
1.łódź płynie w dół rzeki z prędkością 14km/h względem brzegów a w górę rzeki z prędkością 12m/h . Z jaką prędkością względem wody przepływneła by ta łódź po jeziorze ?.jaka jest prędkość wody w rzece względem brzegu. ; D z góry thx ;]poprosze zeby w zadaniu tym były dane i szukane,a odpowiedz to do pierwszego pytania 13 km/h a do drugiego 1 km/h2.Koparka na gąsienicach jedzie z prędkością 10 km/h. Z jaką prędkością względem ziemi, a z jaką względem koparki poruszają się ogniwa gąsienicy dotykającej w danej chwili ziemi, a z jaką ogniwa znajdujące się na górzepoprosze zeby w zadaniu tym były dane i szukane,a odpowiedz towzględem koparki 10 km/hwzgledem ziemi:dolne 0 km/hgórne 20 km/h
Answer
Koparka na gąsienicach jedzie z prędkością 10 km/h. Z jaką prędkością względem ziemi, a z jaką względem koparki poruszają się ogniwa gąsienicy dotykającej w danej chwili ziemi, a z jaką ogniwa znajdujące się na górze
Answer
pomózcie !!1.jaką rolę w twoim życiu odgrywa przyjażn2.z hymnu o milosci wybierz zdanie ktore według ciebie najtrafniej określa uczucie,uzasadnij odpowedz.ponizej znajduje sie ten hymn:Hymn o miłościGdybym mówił językami ludzi i aniołów, a miłości bym nie miał, stałbym się jak miedź brzęcząca albo cymbał brzmiący. Gdybym też miał dar prorokowania i znał wszystkie tajemnice, i posiadał wszelką wiedzę, i wszelką możliwą wiarę, tak iżbym góry przenosił, a miłości bym nie miał, byłbym niczym. I gdybym rozdał na jałmużnę całą majętność moją, a ciało wystawił na spalenie, lecz miłości bym nie miał, nic bym nie zyskał. Miłość cierpliwa jest,łaskawa jest.Miłość nie zazdrości,nie szuka poklasku,nie unosi się pychą; nie dopuszcza się bezwstydu,nie szuka swego,nie unosi się gniewem,nie pamięta złego; nie cieszy się z niesprawiedliwości,lecz współweseli się z prawdą. Wszystko znosi,wszystkiemu wierzy,we wszystkim pokłada nadzieję,wszystko przetrzyma.Miłość nigdy nie ustaje, [nie jest] jak proroctwa, które się skończą, albo jak dar języków, który zniknie, lub jak wiedza, której zabraknie. Po części bowiem tylko poznajemy, po części prorokujemy. Gdy zaś przyjdzie to, co jest doskonałe, zniknie to, co jest tylko częściowe. Gdy byłem dzieckiem, mówiłem jak dziecko, czułem jak dziecko, myślałem jak dziecko. Kiedy zaś stałem się mężem, wyzbyłem się tego, co dziecięce. Teraz widzimy jakby w zwierciadle, niejasno; wtedy zaś [zobaczymy] twarzą w twarz: Teraz poznaję po części, wtedy zaś poznam tak, jak i zostałem poznany. Tak więc trwają wiara, nadzieja, miłość - te trzy: z nich zaś największa jest miłość."
Answer
ma byc to przemówinie jak jest opisane poniżej.prosze pomózcie jest mi bardzo potrzebneznalazłeś/aś sie na uroczystosci rozpoczecia roku szkolnego w grupie pierwszoklasistów.napisz przmowienie skierowane właśnie do tych uczniów ,w którym zachecisz i ch do nauki,napisz o korzyściach płynacych z nauki i w pewnym stopniu postarasz sie wpłynac na zmiane ich stosunku do nauki.mozecie tak zacząc drodzy absolwenci spotkalismy sie tu aby....,zebu było chociarz na 1,5 strony w zeszycie A5.pozdr
Answer
1.Wskaż zestaw, w którego skład wchodzą wyłącznie związki chemiczne. (1p)A.tlenek magnezu, woda, siarka, chlorowodórB.potas, wodór, ołów, manganC.amoniak, tlenek sodu, woda, tlenek magnezuD.miedź, siarkowodór, argon, tlen2.Wskaż zestaw symboli chemicznych zawierających tylko symbole chemiczne metali. (1p)A.K, Ca, S, Fe, PB.Na, Mg, Cu, Pb, ZnC.Ba, Sn, C, Cl, HgD.N, Ne, S, P, Cl3.Z podanych właściwości fizycznych przyporządkuj odpowiedni zespół cech dla miedzi oraz siarki: (2p)A.połysk metaliczny;B.dobre przewodnictwo elektryczne;C.stały stan skupienia;D.jest substancją kruchą;cechy siarki: ..................... cechy miedzi: .....................4.Przyporządkuj wymienionym gazom jedną z podanych cech: (3p)A.powoduje zmętnienie wody wapiennej;B.jest najlżejszym gazem;C.chętnie łączy się z innymi pierwiastkami;tlen: ........................................wodór: ........................................tlenek węgla(IV): .....................................5.Którą z podanych metod wykorzystasz do rozdzielenia następujących mieszanin: (3p)Mieszanina 1. słona woda 2. piasek zwodą 3. olej z wodą metoda:a) krystalizacjab) użycie rozdzielaczac) sączenie 1 - ............... 2 - ...............3 - ................6.Przyczyną efektu cieplarnianego jest: (1p)A.tlenek siarki(IV) powstający podczas spalania zasiarczonych paliw;B.tlenek węgla(IV) powstający podczas spalania paliw;C.wycinanie lasów;D.odpowiedź b i c jest prawdziwa;7.Uzupełnij podane opisy słowne reakcji chemicznych. Określ typ reakcji chemicznych.(6p)A................... + ................ → tlenek wapnia B.tlenek miedzi(II) + ................ → miedź + wodaC................... → tlen + rtęć8.Zaznacz zestaw, w którym podano tylko przykłady zjawisk fizycznych. (1p)A.stapianie parafiny, rozciąganie gumy, spalanie węglaB.spalanie siarki, rdzewienie żelaza, kwaśnienie mlekaC.spalanie świeczki, rozdrabnianie cukru, zamarzanie wodyD.krzepnięcie wody, rozcieranie grudki soli, stapianie wosku9.Przebieg pewnej reakcji jest następujący: (1p)magnez + tlenek węgla(IV) → tlenek magnezu + węgielProduktami tej reakcji są:A.magnez i tlenek magnezu;B.tlenek węgla(IV) i węgiel;C.magnez i tlenek węgla(IV);D.tlenek magnezu i węgiel;10.Wymienione substancje podziel na: pierwiastki, związki chemiczne i mieszaniny: (4p)tlenek węgla(IV), tlenek magnezu, siarczek żelaza(II), mosiądz, siarka, tlen, węgiel, piasek z wodą,pierwiastki: ........................................związki chemiczne:........................................mieszaniny: ........................................11.Wyjaśnij pojęcia: (3p)Pierwiastek chemiczny- ........................................Reakcja analizy - ........................................Higroskopijność- ........................................12.Objętość tlenu w sali o wymiarach: 10m x 5m x 3m wynosi około (1p)A.30 m3B.150 m3C.20 m3D.nie można obliczyć13.Wskaż poprawne dokończenie zdania.(1p)Powietrze jest:A.mieszaniną jednorodną o stałej zawartości pary wodnej i tlenu.B.mieszaniną niejednorodną o stałej zawartości tlenku węgla(IV) i pary wodnej.C.mieszaniną jednorodną gazów, o stałej zawartości azotu i tlenu.D.mieszaniną niejednorodną gazów, o stałej zawartości azotu i tlenu.14.Podaj zapis słowny reakcji analizy tlenku wodoru. Zaznacz pierwiastki i związki chemiczne oraz substraty i produkty tej reakcji chemicznej. (3p)15.Napisz na czym polega rdzewienie. Podaj dwa sposoby zabezpieczenia przed tym procesem.(2p)16.W trzech probówkach znajdują się gazy: tlen, wodór i tlenek węgla(IV). Napisz, jak doświadczalnie sprawdzisz, w której probówce znajduje się dany gaz. (2p)17.*Oblicz masę tlenu znajdującą się w pomieszczeniu o wymiarach 30dm × 40dm × 30dm. Przyjmij gęstość tlenu 1,309dm3. (3p)18.*Uzupełnij słowny zapis przebiegu reakcji chemicznej. Wskaż utleniacz, reduktor, proces utleniania i proces redukcji.3p)tlenek miedzi(II) + węgiel → ................... + ...................
Answer

Recommend Questions

Chemia klasa 7!! Zad .1 jest pokazane na zdjęciu i zad.2 Wskaż nazwę substancji która w warunkach normalnych jest cieczą . A- metan B- eten C-propen D-toluen
zaprojektuj 2 doświadczenia przy użyciu 1 substancji aby zilustrować zjawisko fizyczne i chemiczne​
Zadanie z chemii na teraz pls​
Zadanie stechiometria ​
Klasa 7! Chemia ! Daje najj i podziękujke ! Te zad które są na zdj prosiła bym ❤️❤️
Chemia ! Klasa 7!! Te zadania które są na zdj bardzo proszę daje najjj i podziękujmi
Na teraz !!! Daje najjj !!! Klasa 7 !!! Chemia !
Na dzisiaj plis. Daje naj
na podstawie ułamku określonego pierwiastków napisz symbole co najmniej dwóch pierwiastków chemicznych,których pochodzą: nazw ciał niebieskich-nazw kontynentów-nazw państw-nazwisk wybitnych uczonych-nazw postaci mitologicznych-
proszę o pomoc!!! klasa 7 chemia:

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.