1. Pewną liczbę najpierw powiększono o 2,36 i w wyniku tej operacji otrzymano 3,76. Jaka liczba była liczbą wyjściową? 2. 5,6:0,07=
A 56:7
B 560:7
C 5600:7
D Wszystkie odpowiedzi są błędne
3. Jaką liczbę trzeba pomnożyć przez 0,75, aby otrzymać wynik 12?
A8
B9
C15
D16
4. 4,44+3,16:0,4=
A7,9
B12,34
C18
D19
5. Prawda czy fałsz?
22,12:0,5=22,12⋅2
A Prawda
B Fałsz
6. Prawda czy fałsz?
0,07km=7m
A Prawda
B Fałsz
7. Prawda czy fałsz?
Można zarówno mnożyć jak i dzielić ułamki zwykłe przez ułamki dziesiętne.
A Prawda
B Fałsz
8. Jaś twierdzi, że aby pomnożyć pisemnie dwa ułamki dziesiętne musimy zapisać je w taki sposób, by przecinek był pod przecinkiem. Małgosia uważa, że to nieprawda i że ta zasada obowiązuje tylko przy dodawaniu i odejmowaniu takich ułamków dziesiętnych. Jej zdaniem aby pomnożyć dwa ułamki dziesiętne należy wyrównać zapisy liczb do prawej strony. Kto ma rację?
A Jaś
B Małgosia
9. Na tablicy wypisano trzy ułamki dziesiętne, które są większe od 0 i mniejsze od 1. Jaś zauważył, że wymnożenie przez siebie tych liczb daje wynik mniejszy, niż gdybyśmy dodali do siebie te liczby. Małgosia uważa, że to niemożliwe, bo zawsze mnożenie kilku liczb daje większy wynik niż dodanie ich do siebie. Kto ma rację?
A Jaś
B Małgosia
Pani Maria kupiła 0,47kg śliwek w czekoladzie, 0,55kg cukierków z toffi oraz 0,3kg cukierków orzechowych. Chcąc podzielić te cukierki równo pomiędzy nią i trójkę dzieci, każda osoba musiałaby otrzymać:
A0,33kg słodyczy
B0,35kg słodyczy
C0,44kg słodyczy
DWięcej niż 0,44kg słodyczy
Która z tych liczb będzie największa?
A0,8⋅46,1
B0,7⋅52,5
C0,6⋅60,6
D0,5⋅72,82
Dopisując dwa zera na samym końcu ułamka dziesiętnego otrzymamy liczbę:
A100 razy większą
B100 razy mniejsząCo 100 większą
DPo dopisaniu zer po przecinku liczba nie zmieni swojej wartości
W tym roku szkolnym Kasia zdobyła z matematyki dwie trójki, dwie czwórki i cztery piątki. Ile wynosi jej średnia ocen z tego przedmiotu?
A4,125
B4,25
C4,375
D4,5
Proszę! Mam na to 20 min! Dam naj! WSZYSTKO, ALE BŁAGAM! BĘDĘ WDZIĘCZNA NAWET ZA POŁOWĘ
A 56:7
B 560:7
C 5600:7
D Wszystkie odpowiedzi są błędne
3. Jaką liczbę trzeba pomnożyć przez 0,75, aby otrzymać wynik 12?
A8
B9
C15
D16
4. 4,44+3,16:0,4=
A7,9
B12,34
C18
D19
5. Prawda czy fałsz?
22,12:0,5=22,12⋅2
A Prawda
B Fałsz
6. Prawda czy fałsz?
0,07km=7m
A Prawda
B Fałsz
7. Prawda czy fałsz?
Można zarówno mnożyć jak i dzielić ułamki zwykłe przez ułamki dziesiętne.
A Prawda
B Fałsz
8. Jaś twierdzi, że aby pomnożyć pisemnie dwa ułamki dziesiętne musimy zapisać je w taki sposób, by przecinek był pod przecinkiem. Małgosia uważa, że to nieprawda i że ta zasada obowiązuje tylko przy dodawaniu i odejmowaniu takich ułamków dziesiętnych. Jej zdaniem aby pomnożyć dwa ułamki dziesiętne należy wyrównać zapisy liczb do prawej strony. Kto ma rację?
A Jaś
B Małgosia
9. Na tablicy wypisano trzy ułamki dziesiętne, które są większe od 0 i mniejsze od 1. Jaś zauważył, że wymnożenie przez siebie tych liczb daje wynik mniejszy, niż gdybyśmy dodali do siebie te liczby. Małgosia uważa, że to niemożliwe, bo zawsze mnożenie kilku liczb daje większy wynik niż dodanie ich do siebie. Kto ma rację?
A Jaś
B Małgosia
Pani Maria kupiła 0,47kg śliwek w czekoladzie, 0,55kg cukierków z toffi oraz 0,3kg cukierków orzechowych. Chcąc podzielić te cukierki równo pomiędzy nią i trójkę dzieci, każda osoba musiałaby otrzymać:
A0,33kg słodyczy
B0,35kg słodyczy
C0,44kg słodyczy
DWięcej niż 0,44kg słodyczy
Która z tych liczb będzie największa?
A0,8⋅46,1
B0,7⋅52,5
C0,6⋅60,6
D0,5⋅72,82
Dopisując dwa zera na samym końcu ułamka dziesiętnego otrzymamy liczbę:
A100 razy większą
B100 razy mniejsząCo 100 większą
DPo dopisaniu zer po przecinku liczba nie zmieni swojej wartości
W tym roku szkolnym Kasia zdobyła z matematyki dwie trójki, dwie czwórki i cztery piątki. Ile wynosi jej średnia ocen z tego przedmiotu?
A4,125
B4,25
C4,375
D4,5
Proszę! Mam na to 20 min! Dam naj! WSZYSTKO, ALE BŁAGAM! BĘDĘ WDZIĘCZNA NAWET ZA POŁOWĘ