1.- En doa localidades hayhabitantes que hablanbuna lrngua diferente al español: en El Cerrito son 3 de cada 4, mientras que en el paseo son 5 de cada 7.
A) ¿En cual de las doa localidades hay un numero mayor de habalntes de una lengua distinta al eapañol?
B) de cuanto es la diferencia entre las doa localidades?
2.- En una escuela primaria del poblado El Cerrito de los 30 alumnos del 6 - A, 18 aprobaron el examen de matematicas mientras que de los 40 alumnos de 6-B aprobaron 32
A) deacuerdo con los resultados ¿que grupo tuvo mejor aprobechamiento en matematicas? Porque?
B) de cuanta es la diferencia en el aprobechamiento de los grupos?
RESPONDAN RAPIDO, DOY PUNTOS 89, DENME EXPLICACION Y OPERACIONES QUE DEBO ASER
A) ¿En cual de las dos localidades hay un mayor número de hablantes de una lengua distinta al español?
• Para resolver esta cuentión, se supone que ambas localidades poseen la misma cantidad total de habitantes.
- En el caso del cerrito: (3/4)(100%) = 75% del total de habitantes habla una lengua diferente del español. - En el caso de paseos: (5/7)(100%) ≈ 71.4% del total de habitantes habla una lengua diferente del español.
Por lo tanto, en la localidad "El cerrito" hay un mayor número de habitantes que habla una lengua diferente del español
B) ¿De cuanto es la diferencia entre las doa localidades?
• Si P es el total de la población en cada una de las localidades:
> En el cerrito, hablan otra lengua diferente al español: 3x/4 > En el paseo, hablan otra lengua diferente al español: 5x/7
La diferencia es de: 3x/4 - 5x/7 = (21x-20x)/28 = x/28
Respuesta: Existe una diferencia de 1/28 partes del total de la población (aprox 3,57%, suponiendo que en ambas localidades tienen la misma cantidad de pobladores)
EJERCICIO 2:
A) De acuerdo con los resultados ¿Qué grupo tuvo mejor aprovechamiento en matematicas? Por qué?
GRUPO A:
• Porcentaje de aprobados en matemáticas = (18/30)*100% = 60%
GRUPO B:
• Porcentaje de aprobados en matemáticas = (32/40)*100% = 80%
Respuesta: El grupo B obtuvo un mejor aprovechamiento en matemáticas, puesto que una mayor parte del total de alumnos aprobaron el examen.
B) ¿De cuánta es la diferencia en el aprovechamiento de los grupos?
Porcentaje de aprobados del grupo A: 60% Porcentaje de aprobados del grupo B: 80%
Por lo tanto, la diferencia en el aprovechamiento de los grupos es de un 20%
A) ¿En cual de las dos localidades hay un mayor número de hablantes de una lengua distinta al español?
• Para resolver esta cuentión, se supone que ambas localidades poseen la misma cantidad total de habitantes.
- En el caso del cerrito: (3/4)(100%) = 75% del total de habitantes habla una lengua diferente del español.
- En el caso de paseos: (5/7)(100%) ≈ 71.4% del total de habitantes habla una lengua diferente del español.
Por lo tanto, en la localidad "El cerrito" hay un mayor número de habitantes que habla una lengua diferente del español
B) ¿De cuanto es la diferencia entre las doa localidades?
• Si P es el total de la población en cada una de las localidades:
> En el cerrito, hablan otra lengua diferente al español: 3x/4
> En el paseo, hablan otra lengua diferente al español: 5x/7
La diferencia es de: 3x/4 - 5x/7 = (21x-20x)/28 = x/28
Respuesta: Existe una diferencia de 1/28 partes del total de la población (aprox 3,57%, suponiendo que en ambas localidades tienen la misma cantidad de pobladores)
EJERCICIO 2:
A) De acuerdo con los resultados ¿Qué grupo tuvo mejor aprovechamiento en matematicas? Por qué?
GRUPO A:
• Porcentaje de aprobados en matemáticas = (18/30)*100% = 60%
GRUPO B:
• Porcentaje de aprobados en matemáticas = (32/40)*100% = 80%
Respuesta: El grupo B obtuvo un mejor aprovechamiento en matemáticas, puesto que una mayor parte del total de alumnos aprobaron el examen.
B) ¿De cuánta es la diferencia en el aprovechamiento de los grupos?
Porcentaje de aprobados del grupo A: 60%
Porcentaje de aprobados del grupo B: 80%
Por lo tanto, la diferencia en el aprovechamiento de los grupos es de un 20%
Eso es todo! Saludos! Jeizon1L