1.- En cada ítem, utilizando la notación de intervalos, escribe cada conjunto como un intervalo:
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Respuesta:
En intervalos
a) (– ⅓, 1)
b) [– 2,5]
c) [2,∞)
Respuesta:
quiero el proceso no me a ayudado por que no me cay en materias