Question

1) Do podanych głosek bezdźwięcznych dopisz ich dźwięczne odpowiedniki.

f-w p-b t-.... c- ..... cz-.... s-..... sz-..... ś-....

*które z wymienionych przez ciebie głosek można zapisać na dwa sposoby? podaj je w dwóch wersjach

2) Zaznaczone głoski zmieniły swą wymowę pod wpływem sąsiedztwa innych głosek.Określ,jakie to głoski, jak są wymawiane i dlaczego.

a) twarz wtorek krzywy krówka odpalić

Zaznaczone litery zasadniczo są używane do zapisu głosek ...............,

ale w tych wyrazach wymawiamy je .............. pod wpływem sąsiednich ggłosek

b) także prośba

Zaznaczone litery zasadniczo są używane do zapisu głosek .........,

ale w tych wyrazach wymawiamy je .......... pod wpływem sąsiednich głosek...........

3)Do podanych wyrazów dopisz takie formy fleksyjne , które ukażą oboczności głoskowe w ich odmianie.Obok wpisz te obocznoścci

a) mucha-..........

b)miód-........

c)sen-........

d)wieś-........

e) kotka-........

f) masło-.....

g)droga-....

h) dzień-.....

i) dąb-........

4) Do podanych bezokoliczników dopisz formy fleksyjne , w których pojawią się wskazane oboczności.Podkreśl zmieniające się głoski.

a)mieć-.................(e:a)

b)kopać-................(p:pi)

c)chodzić-................(dzi:dz)

d)spać-...................(s:ś , p:pi)

e)wieżć-.................(e:o ,ź:z)

5)Wypisz tematy fleksyjne podkreślonych wyrazów wchodzących w skład zdania:

W ten sposób jadąc starą ciężarówką znad cichego oceanu wpięliśmy się na wysokość ponad tysiąca metrów nad poziomem morza

PROSZĘ O SZYBKĄ ODPOWIEDŹ MAM TO NA JUTRO DAM NA NAJ !!!!!!!!!!!

Answer 1

1)  Do podanych głosek bezdźwięcznych dopisz ich dźwięczne odpowiedniki.

 

f-w     p-b      t-d        c- dz      cz-dż  s-z       sz-rz,ż  ś-ź,zi

 

*które z wymienionych przez ciebie głosek można  zapisać na dwa sposoby?  podaj je w dwóch wersjach

 

 

2) Zaznaczone  głoski zmieniły   swą  wymowę  pod wpływem sąsiedztwa innych głosek.Określ,jakie to  głoski,  jak są  wymawiane i dlaczego.

 

a)   twarz   wtorek  krzywy  krówka  odpalić

 Są to głoski bezdźwięczne, udżwięcznienie wsteczne:wtorek,krówka,odpalić

Udźwięcznienie postępowe: twarz,krzywy.

 

Zaznaczone litery zasadniczo są używane do zapisu  głosek dźwięcznych,

ale w tych wyrazach wymawiamy je bezdźwięcznie pod wpływem sąsiednich ggłosek

 

b) także  prośba

 

Zaznaczone litery zasadniczo są używane do zapisu głosek bezdźwięcznych

ale w tych wyrazach wymawiamy  je dźwięcznie pod wpływem sąsiednich głosek dźwięcznych

3.Do podanych wyrazów dopisz takie formy fleksyjne , które   ukażą  oboczności głoskowe w ich odmianie.Obok wpisz te obocznoścci

 

a) mucha-musze (ch:sz)

b)miód-miody(ó:o)

c)sen-.sny (e zanika

d)wieś-.wsi (ie zanika)

e) kotka-.kocię(t:ci)

f) masło-maśle(s:ś)

g)droga-drodze(g:dz),dróżka(o:ó ; g:ż)

h)  dzień-.dniu( ie- zanika

i)  dąb-.dębu(ą:ę)

 

4) Do podanych  bezokoliczników  dopisz formy fleksyjne  , w których pojawią się wskazane oboczności.Podkreśl  zmieniające  się głoski.

 

a)mieć-.miałem(e:a)

b)kopać-.kopiep:pi)

c)chodzić-.chodzę(dzi:dz)

d)spać-.śpi (s:ś ,  p:pi)

e)wieżć-wiozę(e:o  ,ź:z)

 

 

5)Wypisz tematy fleksyjne podkreślonych wyrazów wchodzących w skład zdania:

 

W  ten sposób jadąc starą  ciężarówką znad cichego     oceanu wpięliśmy się na wysokość ponad tysiąca metrów nad poziomem morza

 

sposób-o (przekreślone0 ( oboczność (ó:o)

sposob-em

star-ą

ciężarów-ką

cich-ego

ocean-u

wysokość-o(przekreślone )(oboczność ć :ci)

tysiąc-a

metr-ów

poziom-em

morz-a