1) Determinen que funciones del lenguaje predomina en cada uno de los enunciados y marquen que elementos les permitieron identificarlas.
a- Me estalla la cabeza.
b- Hace calor afuera.
c- El presidente arribo esta mañana a Paris.
d- La prefijacion es un procedimiento de formacion de palabras, como a-tipico.
e- No lo dudes: sumate al encuentro.
f- No te escucho.¿Estas ahi?
2) Reescriban los enunciados de la consigna anterior de tal modo que manifiesten otras intencionalidades.
3) Escriban un dialogo en el que predomine la funcion emotiva del lenguaje y aparezcan las funciones apelativa y fatica.
a- Me estalla la cabeza.
b- Hace calor afuera.
c- El presidente arribo esta mañana a Paris.
d- La prefijacion es un procedimiento de formacion de palabras, como a-tipico.
e- No lo dudes: sumate al encuentro.
f- No te escucho.¿Estas ahi?
2) Reescriban los enunciados de la consigna anterior de tal modo que manifiesten otras intencionalidades.
3) Escriban un dialogo en el que predomine la funcion emotiva del lenguaje y aparezcan las funciones apelativa y fatica.
Respuesta:
2) Reescritura de enunciados:
a. A la mujer le duele la cabeza.
b. ¿Hace calor afuera?
c. Lamentablemente el presidente arribó esta mañana a Paris.
d. La palabra se forma
aunque creas que miento,
la prefijación la forma,
como uno de sus procedimientos.
e. Es tu deber sumarte al encuentro.
f. El hombre no escuchaba ningún sonido al otro lado del teléfono.
Explicación: