1. Determina cuál es el condicionante de la comunicación que impidió que ésta resultara exitosa en cada caso, y escribirlo en tu carpeta.
–Todos los años hacemos ofrendas a la Pachamama para
que nos beneficie con sus dones.
–¿La Pachamama? ¿Quién es la Pachamama?
–Hola, necesito un cuarto de palmeritas. –Señor, la panadería está al lado; esto es un vivero.
–Buenos días, don Alfonso. ¿Cómo anda?
–¿Buenos días? ¿Qué tienen de buenos? ¿No se enteró
de que ayer perdimos la final con Brasil? ¡Qué amargura!
–¿Qué dice ese cartel?
–Está escrito en chino; no lo entiendo. ¡Estamos perdidos en el barrio chino!
–Todos los años hacemos ofrendas a la Pachamama para
que nos beneficie con sus dones.
–¿La Pachamama? ¿Quién es la Pachamama?
–Hola, necesito un cuarto de palmeritas. –Señor, la panadería está al lado; esto es un vivero.
–Buenos días, don Alfonso. ¿Cómo anda?
–¿Buenos días? ¿Qué tienen de buenos? ¿No se enteró
de que ayer perdimos la final con Brasil? ¡Qué amargura!
–¿Qué dice ese cartel?
–Está escrito en chino; no lo entiendo. ¡Estamos perdidos en el barrio chino!
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Nathalylynn
May 2021 | 0 Replies
¿CÓMO IDENTIFICAR: La idea principal, idea secundaria, la postura crítica del autor, evidencia, el argumento, la tesis EN UN TEXTO? Por favor si me podrían ayudar con conceptos claros, cómo identifico estos elementos en un texto y si pueden con ejemplos. Muchas Gracias.